从工作组织到课程组织职业教育课程设计的组织观关.PDF

年 月 教 育 科 学 , 第 卷 第 期 关 工 组织到课程组织 职业教 课程设 的组织观 从 作 育 计 国 徐 庆 华东师范 学 教育科学学院, 上海 〔 〕 已 。 尤 织 摘 要 职业教育 进入新一轮课程 改革的关键时期 这次课程 改革 其 突 出组 理 , 织 心 目 , 工 织 织 。 不 念 求 程组 的突破作为改革的核 标 据 作组 进行课程组 设计 它 仅 实 要 把课 依 有 , 而 。 , 织 践的必要性 且 现 实的可行性 其设计过程包含三 环 即依据任务组 进行 程体 系的 有 节 课 织 , 织 织 , 织 织 。 组 设计 据活动组 进行课程 内容的组 设计 依据 境组 进行 程 境的组 设计 依