静脉输液治疗病人的健康教育PPT.ppt

静脉输液治疗病人的健康教育 三水区妇幼保健院儿科 吴小雄 静脉输液治疗病人的健康教育 静脉输液治疗 据统计： 1990年 81%的护士在静脉输液治疗上需花费全天75%的工作时间。 今天 超过80%的病人在住院期间，接受不同形式的静脉输液治疗，而且输液治疗往往持续到住院结束。 静脉输液治疗病人的健康教育 主要内容 一、静脉输液治疗病人健康教育概述 1）基本概念。 2）静脉输液治疗病人健康教育的目的和教育目标。 二、静脉输液治疗病人健康教育的内容和形式 1）静脉输液治疗病人对健康教育的需求。 2）静脉输液治疗病人健康教育的内容。 3）健康教育的形式。 静脉输液治疗病人对健康教育的需求 95.6% 所用药的名称及作用 88.9% 液体滴完时的处理方式 80% 了解全天用药量 61.1% 输液速度 37.8% 输液中微粒污染 35.6% 了解拔针后的护理 21.1% 输液前的准备 95%的护理人员对静脉输液病人的健康教育只是操作前“大小便的准备”操作后“不要乱动” 病人在静脉输液过程中担心的主要问题包括：液体滴完或发生空气栓塞、药物反应、液体速度、输液中的微粒污染等 静脉输液治疗病人健康教育的内容 （一）一般静脉输液治疗病人的健康教育 （二）使用特殊药物可能出现的并发症的健康教育 （三）特殊人群的健康教育 （四）静脉输液治疗中使用各种血管通路器材病人的健康教育 （一）一般静脉输液治疗病人的健康教育 首先向病人介绍静脉输液的目的：静脉输液是一种经静脉输入无菌溶液或药物的治疗方法，目的是补充血容量和电解质及营养，以维持热量、促进组织修复，利用药物解毒、控制感染、利尿和治疗疾病。 静脉输液健康教育应贯穿在整个输液过程中，包括输液前的健康教育、输液过程中的健康教育及输液后的健康教育。 1.输液前的健康教育 ①进行静脉输液治疗前，向病人或家属讲解输液的目的，输入药物的名称、作用及不良反应，全天用药量，输液速度，输入液体所需要的时间，输液不良反应及处理方法等。 ②交代病人输液前需要做好的准备工作。 ③穿衣指导。 ④向病人讲解选择血管的方法和保护血管的重要性。 ⑤讲解药物外漏、外渗及静脉炎的原因以及可能造成的严重后果和处理原则，提高病人的自护能力，并积极配合治疗。 ⑥输液前需要使用输液泵等仪器的病人，需要告知使用时的注意事项。 ⑦鼓励病人提问，对他们的疑惑及医学盲区给予耐心详细的解释，以消除疑问。 ⑧动态观察病人心理反应，及时给予心理安慰、疏导、保证病人以最佳心理状态接受治疗。 2.输液中健康教育 ①穿刺时，告诉病人如何配合治疗。 ②在输液过程中，请病人输液时不要自行调节滴速，滴速太快会引起急性心力衰竭或其他问题，太慢会影响疗效。 ③减少输液中的微粒污染的注意事项：保持病房环境的清洁。 ④指导病人进行自我病情的观察。 ⑤在保护输液针头不滑出的同时，可以适当活动肢体、改变体位、排便。 ⑥如输液泵，注射泵等仪器报警时，告知病人不能自行按仪器的按钮，应告知护士，进行处理。 自我病情观察 a.有无输液相关的不良反应。 b.根据病人的病情做好相关的病情观察指导。 c.留意输液瓶中的液体。 d.输液瓶中有时可见微粒常为橡胶塞，由于输液器末端有终末滤器，不必担心会进人静脉。如发现液体中有絮状物、浑浊或结晶等，请即关闭调节器并按铃。 e.输液滴速一般成年人每分钟40-60滴。年老体弱、心血管疾病根据病情调节滴速，某些特殊用药需快滴或慢滴护士会另行告知。如发现滴速太快或太慢，请按铃呼叫。 3.输液后健康教育 ①讲解拔针后的处理 ②不要在局部揉擦，以防皮下淤血。 ③如局部肿胀起包，一般会自行吸收，可于第2天用温热毛巾热敷。 ④不要在拔针后马上热敷，这样会加重局部渗血。 ⑤在输液完成后，请病人不要突然起身或变化体位，以防意外发生。 ⑥交代病人注意观察是否会出现输液后静脉炎或药物等引起的不良反应，如有发现应及时告知护士。 （二）使用特殊药物可能出现的并发症的健康教育 1.过敏反应 2.静脉炎 3.渗漏性静脉损伤 4.特异性反应 5.各系统药物的不良反应及毒性反应和副作用 1.过敏反应 过敏性休克有两大特点:一是血压下降，病人可出现意识障碍，轻则朦胧，重则昏迷。在休克出现之前或同时，常有一些与过敏相关的症状。通常都突然发生且很剧烈，若不及时处理，常可危及生命。 过敏性休克最早且最常出现的征兆：皮肤粘膜的表现，包括皮肤潮红、瘙痒，继以广泛的荨麻疹和（或）血管神经性水肿。 最主要的死因：呼吸道阻塞症状，由于气道水肿、分泌物增加，加上喉和（或）支气管痉挛，病人出现喉