从“师夷长技”到维新变法学案.docVIP

第14课 从“师夷长技”到维新变法 【预学案】 学习目标： 1. 林则徐与魏源的主张“中学为体，西学为用”严复、康有为和梁启超的维新思想；维新变法思想在近代中国社会发展进程中的历史作用。重点难点：“师夷长技以制夷”思想、中体西用思想、维新思想产生的原因和对近代中国社会发展的作用 自主学习： 完成《课课通》的知识体系填空。 【教学案】 预习检测（基础题）： 1．近代某思想家说：“然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎?革命未成，而国大涂炭，则民 A．民主共和 B．改良维新．暴力革命 D．君主专制2．3． A． B． C． D． 4．．严复译著的天演论》被誉为“中国西学第一”。以今日之见 A．该书解释人类社会发展的理论并不科学，但警醒国人的作用巨大 B．该书正确揭示了人类社会的发展，在中国思想界起了作用 C．该书的理论是中国近代革命派的重要思想武器 D．该书是中国近代第一本介绍西学的著作 ．．．(1898)五月，维新派代表人物康有为从“中体西用”的角度论述了科举制度改革的必要性。这表明他、 A．在戊戌变法初期思想趋于保守 B．认同洋务派的“中体西用”思想 C．在教育改革方面与洋务派观点一致D．所说的“体”和“用”与洋务派不同 5．1．．A．《海国图志》 B．《资政新篇》 C．《变法通议》 D．《孔子改制考》． 。根据材料和所学，判断这段文字的作者是 A．魏源　B．王韬　C．宋教仁　D．．徐继畲呜呼，可不谓人杰矣哉！米利坚合众国以为国，幅员万里，不设王侯之号，不循世之规，公器付之公论，创古今未有之局，泰西古今人物，能不以华盛顿为称首哉！A．鼓吹共和制，反对君主制 B．对君主制的反思走在时代前列 C．已成为洋务运动的先驱 D．主张仿效美国发展资本主义 ． 3