在专业调整中应当注重拓宽工科院与企业的联合之路.pdfVIP

在奋业目益中且当注皿拓口江科口往与企业的峨合之抽 河海大掌t州分校电气工理系 王萍 河海大学常州分校人文社科部 万.彤 科学技术是第一生产力.科按进步是经济发展的决定性因介。离每橄育是科技 发层的石.，吝每工.傲育必组哭，向工业，找.的经济实力要妞在国际竟争中取 胜，必筑走企业与价农联合之璐 ，走产掌研给合的遨.。企业必规从大学引入高反 皿的科技人才和离水平的科挂成.，高位也必须梅离科技成呆不失时帆绝转化为现 共生产力，形成高技术产业的足撰生产。 百对当，的市场经济，闭关自守是不会有出路的。离等工怪软育必绷要面向杜 会，百自企业，才.热发出生命力，才公傀在徽烈的市场竟争中求祥生存和发展， 必组走出一条适合我国日份的厂位合作之路， .，我国经济，科技 、故*体锐改革的不断裸化，同时杜会主义市场经济体明 的诬步建立.离娜食校与企业的合作铭来幼密切，产学研和作迅速爱展。 笔者旅工作中的实映谈几点自己的.受和体会。 一、工科映校与企业联合是时代的要求 1提离段一素质 ，培养离贵质人才 离袂橄师在完成吸学工作的同时.还应该从事一些科研工作，这两者应浓是相 怕相成的，同时也是时代的畏求，一个称职的离校教师必须在教学和科研两方面发 屁，才.幼葬出高城t的学生 ，才能够适应折时翔的高等教育的发雇和要求。这仲 思翅已在工科院位中达成共识。 目曲，各离佼娜在积板进行以提高教学质盆为核心的叔学改革 ，在办学途径 ， 学科设t .培养方向、裸怪体系、 教学方法和甘理创度等方面的改苹指挂不断泪 现，特别是橄学方法的政革，有利于调动学生的积板性 ，有利于培养学生的动手和 思维.力 ，面甭有这一切，拐对救师提出了折的、更高的要求。作为教师的教学就 不.肠限于单一的教材， 必组把本学科的理论体系与当今先进的科李技术结合起 来。比如，计算棍故李中，橄师必级要让学生了解计算机应用扭场的.先进的科学 技术，国内的份况怎么样，国际.折发展动态如何，给学生介绍当份热门的研究方 向，这样学生旅会对本学科口兴盆.学习积板性很高。而段师要做到这一步。仅布 书本知识是不够的，必须了娜本学科的.断知识，奋与科研工作.东扭大t的第一 首资料，才会把一些好的科研方法，奋考文傲介用给学生，使得学生在农扭知识的 同时也在思考闷翅，诬步琦葬学生的科研橄力和分析向翅 、解决问尼的能力。这样 培葬出来的学生才住够适应杜会的俩要。 因此，对软卯而窗，从事一定的科研工作是非常盆要的。没有一批高索玻的、 其有砚代t识的枚师队伍是带不出过砚的，适合未来杜会发展的人才的.因此，迫 立一只蔺雍城的橄师队伍是时代的要求。在市场经济建设迅盆发展的今夭 ，胃年橄 师旅应该协祝处理好徽学与科研的关系，寻挽杏通的科研裸月，把作娜月与提高橄 学水平结合起来。 2.娜决目.企业所面临的闷尼，为企业常吸活力， 当份企业也百临粉技术力t，人才.产品的缺乏， 亚待从大学引入高度里的 科技成果，只有走与离校的联合之璐，企业才.或得更大的发展。简单分析一下企 业的砚伏 。峨可以发砚企业只有走高枝的联合之路 ，才有出姗。 to技术力f映乏 ，后劲不足 黄布开放以寮，申小型企业，特盛是苏南的今.企般分.韭分讯欲 .伯祝n.年 妇 来。一些技术力盆比较稼弱的企业是得后劲不足 亚待满要 一些技术力盆作支雄 作为离校如.自老准市场。积级与企业联合，开发产梢对路的产品，不但能效活- 个企业，而且也.为离校的创收作贡橄，这是应该值得里视的一华方面 任)高析技术是企业发展的支住 作为一个企业 .如贬没有科学技术作依托 ，*乏有技术含t的断产品。那么r 这个企业是没有后劲的。作为一个有远见的企业翻导部会里视这个问砚 .从而在经 曹中一方百不断饱开拓市场扮偏产品.一方百与高校的科研人员保待紧密的联系t 不断开发断产品，这样才伯移位.企业在市场竟争中保持不败之地。 招)引进高t及人才是企业发展的关性 企业需芬科技人刁，而入部分中小炙企业又缺乏人员.没育盆力开发新产品 因面，作为这睁中小型企业的妞导多方奔坟，寻求合作伙伴。例如，江南一带的中 小企业有的封南京。上海各工科旅校和科