2017三年级语文上册 13.世界上第一个听诊器教案 苏教版.docVIP

13.世界上第一个听诊器 教学 要求 1.学习生字,会读、会写、会组词。会用“如果……就……”“果然”造句。 2.理解课文内容,学习雷奈克不断钻研的好思想,学习他在发明听诊器时表现出的忘我的精神。 3.锻炼口头表达能力,能说出雷奈克发明听诊器的经过。 重点 难点 1.理解课文内容,学习人物精神。 2.分析重点句子。 教学 课时 两课时。 世界上第一个听诊器 ??1816年,法国巴黎流行着可怕的肺结核病。有位名叫雷奈克的医生,看到许多病人痛苦地死去,心里十分难过。[①这句话让你感受到雷奈克是个怎样的医生?]他想:一个人如果有了疾病,他的内脏?运动就会出现异常。有没有办法及早发现人体内的这些变化呢?他整日思索着。[句导读:雷奈克虽已找到诊断途径,却苦于没有诊断工具。他为此绞尽脑汁。“整日思索”可见雷奈克有着强烈的责任感,为了治疗病人潜心研究。][②雷奈克为什么要整日思索?] 　　(第1自然段):交代了雷奈克发明听诊器的起因。 ??一天,雷奈克缓步从一个花园走过,突然被两个正在玩跷(qiāo)跷板的男孩吸引住了。只见他们一个站在这头,弯着腰,把耳朵紧贴跷跷板,一个蹲在那头,用一枚(méi)铁钉在板上轻轻地划?着。原来,通过木板,在另一头能清楚地听到划木头的声音!雷奈克试了试,声音果然沿着木板传了过来。他高兴极了,马上跑回医院。他把一本笔记簿(bù)卷成筒儿,一头靠着病人的胸腔,