细胞器--系统内的分工合作 课件.pptVIP

第三章 第2节 细胞器—系统内的分工合作 学习目标： 1、了解分离不同细胞器的科学方法。 2、掌握8种细胞器的形态结构、功能及在动植物细胞中的分布，重点掌握线粒体和叶绿体。 3、了解植物细胞与动物细胞中的细胞器种类区别。 由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成，能进行多种化学反应。 细胞 细胞核 细胞质 细胞壁 细胞膜 细胞质基质: 细胞器: 线粒体 内质网 核糖体 高尔基体 液泡 叶绿体 中心体 溶酶体 学习指导 请阅读课本P44分离各种细胞器的方法段落，了解并掌握分离各种细胞器的方法。 差速离心法 即利用不同的离心速度所产生的不同离心力，将各种细胞器分离开。 原理：不同细胞器颗粒大小和密度不同，所以在不同离心速度下所产生的离心力不同。 学习指导 请阅读课本P93有氧呼吸标题下第一自然段和第二自然段（小字），掌握线粒体的形态结构、功能和分布。 线粒体 外膜 内膜 嵴 线粒体被喻为：动力车间 功能： 结构： 分布： 外膜、内膜、嵴、基质 （含少量DNA、RNA和与有氧呼吸有关的酶） 有氧呼吸的主要场所 动、植物细胞中 学习指导 请阅读课本P99叶绿体的结构标题下第一和第二自然段，掌握叶绿体的形态结构、功能和分布。 叶绿体 叶绿体被喻为：“养料制造车间”和“能量转换站” 外膜、内膜、基粒、基质 （含少量DNA、RNA和与光合作用有关的酶） 光合作用的场所 主要存在于植物的叶肉细胞 功能： 结构： 分布： 学习指导 请阅读课本P48至P49前两自然段及P51“善于利用先进技术手段的帕拉德”段落，理解并掌握细胞器之间的协调配合及实例。 知识链接： 1、分泌蛋白－－是由细胞内附着在内质网上的核糖体合成后，经由内质网、高尔基体的加工，分泌到细胞外起作用的一类蛋白质，如消化酶、抗体、部分激素等。 2、同位素示踪法－－同位素可以追踪物质的运行和变化规律。用同位素标记的化合物，化学性质不会改变。科学家通过追踪用同位素标记的化合物可以弄清反应的详细过程，也能追踪物质的转移途径。 1、分泌蛋白的合成和分泌依次经过哪些结构？这些结构的作用分别是什么？ 核糖体：将氨基酸形成肽链 内质网:将肽链加工成具有一定空间结构的蛋白质。 高尔基体：对蛋白质做进一步的修饰加工然后形成 包裹着蛋白质的囊泡。 细胞膜：通过膜融合将蛋白质分泌到细胞外。 思考： 核糖体 →内质网 →高尔基体 →细胞膜 2、分泌蛋白的合成和分泌需要能量吗？能量由哪里提供？ 需要，由细胞内的线粒体提供。 思考： 核糖体 核糖体被喻为：生产蛋白质的“机器” 分布： 结构： 功能： 动植物细胞中都有 无膜结构 细胞内合成蛋白质的场所 内质网 分布： 类型与功能 形态结构： 内质网—“蛋白质合成和加工，以及脂质合成的车间” 粗面型内质网：蛋白质加工和运输通道 光面型内质网：合成糖类和脂质 动植物细胞 由单层膜结构连接而成的网状结构 高尔基体 分布： 结构： 功能： 动植物细胞中 单层膜结构 与动物细胞分泌物的形成有关 对蛋白质有加工和转运功能 植物细胞分裂时与细胞壁的形成有关 高尔基体－ 蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站” 学习指导 请阅读课本P46最后一个自然段，掌握溶酶体、液泡和中心体的形态结构、功能和分布。 溶酶体 分布： 结构： 功能： 吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌 动植物细胞 单层膜，内含多种水解酶。 分解衰老、损伤的细胞器 液泡 分布： 结构： 功能： 使植物细胞保持坚挺 植物细胞 单层膜结构，内有细胞液 调节植物细胞内环境 中心体 无膜，由两个垂直排列的中心粒组成。 动物细胞和低等的植物细胞中 与细胞有丝分裂有关 功能： 分布： 结构： 膜结构 分 布 主要功能 叶绿体 线粒体 内质网 核糖体 高尔基体 中心体 液泡 溶酶体 课堂小结：8种细胞器的比较 双层膜 双层膜 无膜 无膜 单层膜 单层膜 单层膜 单层膜 植物细胞 植物细胞 动植物细胞 动植物细胞 动植物细胞 动植物细胞 动植物细胞 动物和低等 植物细胞 光合作用的场所 有氧呼吸主要场所 蛋白质合成和加工以及脂质合成的“车间” 生产蛋白质的机器 蛋白质加工、分类和包装的“车间”及“发送站” 与细胞有丝分裂有关 调节植物细胞内环境和使植物细胞保持坚挺 分解衰老死亡的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒和细菌 1、在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是：（ ） A、线粒体 B、核糖体 C、内质网 D、高尔基体 课堂练习： A 2、水稻根细胞中，含有少量DNA