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试论信息语辞内部的协调性问题 陈兆福 信息语辞表达的协调性问题是语用研究的重要问题。信息语辞表达的 协调性，包括语辞自身内部层面的协调性和语辞外部层面的协调性两个方 面。语辞外部层面的协调性有两个关注点：一是语境问题；一是交际主体 问题(笔者已另文论述)。本文所论及的语辞内部协调性问题主要是探讨 协调信息语辞内部各种因素之间的关系，以追求语辞表达的最优化。考察 语辞内部层面的协调性问题，首先要关注语辞内部的语符及语符域。语符 即语言单位符号，语符域是制约和作用语符的各种关系和条件，例如信息 内容、题旨、语体、语篇、上下文等。语符与语符域之间保持着一种相依 性的协调关系，具体说，语符的选用和组造必须接受语符域内各因素的制 约，这种制约必须是相辅相成、有机统一的，又必须以协调优化为目标。 语辞内部的协调性问题，择其要者分析为以下几个方面： 语符与信息内容的协调性 在言语交际过程中，信息语辞是联系交际双方的中间环节，语辞的信 息内容对修辞策略、手段、语言材料的选用和语言表达形式的选择，具有 重要的控制作用，必须相互适应协调，达到最优化。如果违背语符与信息 内容的协调性原则，必然会导致措辞的信息偏差，甚至谬误，以至交际失 败。 语符与信息内容不协调导致交际不成功，甚至招来杀身之祸的事例， 屡见于历史和现实生活之中。例如，朱元璋做皇上后，有两个小时候的穷 50／修辞学论文集 朋友来朝拜他，以期弄个一官半职。两人话语所述内容材料均为小时在一 起的生活情节，由于二人修辞策略、语言材料及表达方式选择的差异，朝 拜结果一人谋官职，一人被斩首。下面是二人的话语比较： 谋官者：“我皇万岁!当年微臣随驾扫荡芦州府，打破罐州城， 汤元帅在逃，拿住豆将军，红孩儿挡关，多亏菜将军……” 斩首者：“我皇万岁!还记得吗?从前，你我都替人家放牛。有 一天，我们在芦花荡里，把偷来的豆子放在瓦罐里煮着。还没等煮 熟，大家就抢着吃，把罐子都打破了，撒下一地的豆子，汤都泼在泥 地里。你只顾从泥地下满把的抓豆子吃，却不小心连红草叶子也送进 嘴里。叶子梗在喉咙口，苦得你哭笑不得。还是我出的主意，教你用 青菜叶子放在手上一拍吞下去，才把红草叶子带下肚子里去了……” (《民间文学作品选》) 比较可见，前者很重视修辞策略，他清楚小时候的穷朋友已与当今皇 上身份有天壤之别，他们不再是过去哥儿们的关系，只能用君臣关系的身 份说话，投其所好。在语辞表达上，他采用委婉含蓄的叙述方式，尽管提 到儿时不光彩的事，却都在隐隐约约之中，不伤朱元璋尊严。又以随君征 战的口吻、选用庄重词语描述这些戏事，将自己和朱元璋的关系表述成久 战沙场真心保主的君臣关系。朱元璋听了忍俊不禁，在场的人听了肃然起 敬。最终，朱元璋封他为羽林军总管，这位嘴乖心巧的穷朋友由此做起官 来。后一位穷朋友，话语不讲修辞策略，不善表达方式技巧选择，语言直 白，话中张扬隐私，既揭了朱元璋儿时的短，又伤了他的尊严。这种人只 能是他的心患，留他做甚!上述话语比较可见，修辞策略、手段、语言材 料的选用和语言表达形式的选择，都必须以与交际内容相互协调为最高原 则。 语符的运用，同信息内容的协调是相互的。语符的使用并非只能被动 适应信息内容的制约，在某些情况下，也可以反作用于交际内容及其题 旨，有时可以深化信息题旨、意境，提高思想深度等。例如： ①齐己诗日-前村深雪里， 昨夜数枝开。 郑谷改日： 前村深雪里， 昨夜一枝开。 第一编修辞理论与探索／51 ②沈葆桢诗日：一钩已足明天下，何必清辉满十分。 林则徐改日：一钩已足明天下，何况清辉满十分。 ③萨都刺诗曰：地湿厌闻天竺雨，月明未听景阳钟。 改诗老人改日：地湿厌看天竺雨，月明未听景阳钟。 例①中“数”改“一”字更突现了诗题《早梅》，深化了题旨。例 ②将“何必”改为“何况”，胸襟不同，后者提高了思想深度。例③上联 改“闻”为“看”，上联隐“眼”意，下联含“耳”意，既避免重复， 又将耳闻的浙沥雨声转化为斜雨横扫、山色朦胧的迷离景象，达到了情景