职业生涯规划 第四课发展要立足本人实际PPT.ppt

PowerPoint Template;第四课 发展要立足本人实际;案 例 导 入;;打游戏;打篮球;跳舞;写作;做实验;唱歌;化妆;交流;画画;玩游戏、打篮球、写作、唱歌、跳舞、做实验、化妆、交流、画画…… 你喜欢做的是哪些事情呢？;一、最好的老师---兴趣分析与培养 ;一、最好的老师---兴趣分析与培养 ;一、最好的老师---兴趣分析与培养 ;职业兴趣影响职业定向和职业选择;;1）培养广泛的兴趣;;;;保持稳定的兴趣;;;;;二、认识自己---性格分析与调试;1、什么是性格？;2、性格有很多种;依据人的心理活动指向划分;职业性格;3、什么是职业性格？; 我们把绣花女与张飞的位置换一下，让绣花女带兵上阵持矛打仗，要张飞穿针引线去学刺绣，大家说可不可以?;漫画--摄影师与财会人员;职业性格类型;独 立 型;机 智 型;服 从 型;变 化 型;自我表现型;重 复 型;劝 服 型 ;严 谨 型;协 作 型;序号;;2)向身边的优秀人物看齐;作 业;;1、能力含义：; 3、能力的类型 ;多元智力论（加德纳 1983）：智力是多元的——各种能力不是以整合的形式存在，而是以相对独立的形式表现出来的。 言语—语言智力 逻辑—数理智力 视觉—空间智力 音乐—节奏智力 身体—动觉智力 交往—交流智力 自知—自省智力;多元智力论告诉我们;4、不同职业需要不同职业能力;5、提高职业能力的方法;;接触社会，在职业实践中提高;;美国雇主们最重视的技能;企业用人标准;蒙牛集团的用人原则: 有德有才，破格重用； 有德无才，培养使用； 有才无德，限制录用； 无德无才，坚决不用。 ;;;1、什么是价值观？;职业价值取向的分类;重要价值观列表;价值观市场;真实价值观澄清;真实价值观澄清;珍视 ◆你是否珍爱你的价值观，或者为你的选择感到自豪？ ◆你愿意公开向其他人承认你的价值观吗？ 行动 ◆你的行动是否与你选择的价值观一致？ ◆你是否始终如一地根据你价值观来行动？;职业价值观举例：;;讨 论;2006年毕业大学生职业价值观各项评分;3、职业价值取向的调整;;那条无法挣脱的锁链;;;保持好习惯，摒弃不良习惯;学习习惯自测题。; 二、课堂学习自测题 1、你能在上课一开始就很快地集中注意力听讲吗？ （ ） 2、你上课能不讲废话、不开小差、不受别人和外界的影响吗？（ ） 3、你经常把讲课内容与预习中的问题或学过的知识联系 起来思考吗？ （ ） 4、你在同学回答问题时能在脑子里积极思考问题答案吗？ （ ） 5．你能主动举手回答老师的提问和参加讨论吗？…… （ ） 6、你对不明白的地方，能在课堂上提出来或下课后问老师吗？（ ） 7、你能根据讲课的要点主动记笔记而不仅仅是照黑板上记的吗？（） 8、你在课后能看清和看懂自己的笔记吗？…………… （ ） 9、上完课你能用自己的话概括一堂课所学的主要内容吗？ （ ） 10、你对老师的讲课经常有评价和看法吗？…………… （ ）;三、巩固复习自测题 1、你在课后能先复习课上学的内容，然后再做作业吗？ （ ） 2、你复习时只是把课文重看一遍吗？………………… （ ） 3、你能及时整理笔记并把笔记和书本内容结合起来思考吗？ （ ） 4、经过复习，你对所学的内容是否弄清了疑问或加深了理解？（ ） 5、做完作业你对前些日子学的内客能否重新温习一下？ （ ） 6、一单元学完后，你能否自觉地进行一次系统复习和小结？ （ ） 7、你是仅仅为了测验才复习的吗？……………… （ ） 8、阶段复习时你能否针对自己的薄弱环节来加深理解和练习？（ ） 9、系统复习时，你能否把前后知识联系起来从整体上去理解和 融汇贯通？ （ ） 10、你能运用多种记忆的方法来提高复习效果吗？…… （ ）;四、作业练习自测题 l、你有抄袭同学作业的习惯吗？……………………… （ ） 2、你做作业要父母督促吗？…………………………… （ ） 3、作业本发下来你能认真找出错误的原因，并自觉订正吗？ （ ） 4、你的作业整洁，并符合规范格式吗？………………… （ ） 5、你做作业时，一有困难就马上问别人吗？………· （ ） 6、别人帮助你时，你希望别