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医学教学课件,包含常见疾病的诊断教学,适用于大学医院教学用。
精神病人的家庭护理
患者不吃药怎么办?
拒绝服药的原因
副作用
认识问题
病情(自知力缺乏)
对策
减药或换药
反复说明停药的危害
一劝二骗三强制
“暗服药”——尽量不用或少用
家属在患者康复中的作用
患者
家属
医生
护士:关心照料患者的生活,观察病人的行为变化
医生:向患者讲解各种药物的副作用,督促他按医嘱服药
朋友:诚恳交换意见、讨论问题,了解患者的感受
长者:迫使患者去完成那些他不愿做却必须要做的事,比如定时休息,生活自理,门诊复查,按时按量服药等
药吃下去了吗?——谈“藏药”
方式:将药片藏在舌下、腮部或夹在手指缝中
危害
疗效无法保证
血药浓度不稳,导致严重副作用
对策
家属保管药物,看着患者把药服下
检查口腔
不要马上离开
观察病人服药后的反应
监督要从严,说教要从宽
使用长效针剂治疗
家属常见的误区及注意事项治疗中期(接受正规治疗→临床治愈 )
常见误区
注意事项
对加药犹豫不决
了解药物常识
住院恐惧
正确掌握住院和出院时机
求治心切,频繁换药或换医生
与医生建立固定的联系,建立打“持久战”的心理准备
见好就收,不了解何为“治愈”
了解疗效判定标准
复诊不及时
督促病人定期复诊
记录患者康复日记
欢迎提问
家属常见的误区及注意事项康复期(痊愈之后…)
常见误区
注意事项
擅自停药,“好了伤疤忘了疼”
摸索维持治疗的药物品种和剂量
过度保护
用药简单化
冷漠、指责
鼓励病人料理生活、交流情感
对“病”过于敏感,“草木皆兵”
合理安排生活节奏
期望值过高或过低
识别复发早期征兆
谢谢!!!
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