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职业院校电子政务专业 人才培养培训指导方案 讨论稿 高 等 教 育 出 版 社 二〇〇六年一月十二日党的十六大国家《关于我国电子政务建设的指导意见》中指出，加强电子政务建设，对于应对加入世界贸易组织后的挑战，加快政府职能转变，提高行政质量和效率，增强政府监管和服务能力，促进社会监督，实现信息化带动工业化的发展战略，具有十分重要的意义。 我国的电子政务工作正在以前所未有的速度展开，政府网上办公事业的发展，需要数量巨大的电子政务专业技术。通过政务管理、交流沟通能力的培养，学生将全面掌握电子政务知识应用与相关软件技能，成为电子政务。 1．专业名称： 电子政务。 2．招生对象：本专业招收初中毕业生或具有同等学力者。 3．学 制：学制5年。 二、培养目标、就业方向 1．培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具有综合职业能力，面向各党政军机关公共部门各类具有电子政务应用的人员就业方向就业方向国家机关党、各类电子政务应用在各党政军机关或公共管理部门从事一般行政事务管理工作办公自动化操作，从事行政信息系统与维护电子政务网站与维护工作也可以机关单位的秘书工作等。专业的突出特点政事务管理渗透使学生具有较熟练地运用现代技术手段管理国家和企业行政事务的综合能力。 1. 知识结构 本专业应具备的知识结构包括：文化与政治基础知识知识基础知识主要包括、语言文字、数学、体育卫生知识等。知识主要包括管理公共管理、行政法制、管理技术、办公事务处理知识等。主要包括主要包括政务信息电子公文写作电子政务系统安全政务能力结构 一般能力主要包括观察力、记忆力、注意力、理解力、自我认知能力和。能力主要包括计划执行能力、口头与书面表达能力、人际交往与合作能力、自控与应变能力、项目管理、创新能力等。利用技术手段公文写作与处理、办公室管理、沟通与客户服务、会议和活动例行事务处理信息资源获取、信息资源处理、政府内、外网网页制作技术 1．管理基础课程 第一阶段：应用写作、应用统计行政管理项目管理多媒体技术应用Lotus Notes网络办公软件SQL Server网络数据库Web Service 开发技术与应用。 3．电子政务专业课程 第一阶段：电子政务基础、政务信息电子公文写作信息政策与法规电子政务系统安全政务电子政务案例电子政务 核心教学与训练项目 主要教学内容与教学要求 建议教学与训练课时数 教学建议与说明 计算机操作与使用 计算机基本原理与基本结构，计算机基本的维护知识，基本外部设备的使用与维护知识；计算机键盘操作与录入技能实训，操作系统的应用，办公软件的应用，计算机基础应用软件操作实训，Internet的应用。 通过学习，学生能够掌握计算机基本操作，并能够进行简单的软件安装和系统维护，能熟练使用办公软件，能够使用Internet常用功能。 164 建议采用知识引入、上机操作、查资料自学、分组作业和项目教学相结合的方式 计算机网络技术与应用 计算机网络概论，数据通信，计算机网络体系结构，计算机局域网络，网络互联及建网技术，网络操作系统和网络管理，Windows Server 2003网络操作系统Internet网络基础，Internet网络的地址系统，Internet的连接， 多媒体技术与应用 多媒体技术基本知识，美术设计知识，计算机多媒体输入输出设备，多媒体软件应用，多媒体在网络应用中的特点，因特网、多目标广播与多媒体通信系统基础知识。计算机图形图像处理。 通过学习，具备多媒体基础知识；具备使用常用外部设备采集信息，并利用计算机进行图形图像、视音频处理的能力，能够应用多媒体技术。 128 建议采用知识引入和项目教学相结合的方式 网页制作技术 HTML基础，网页设计的基本原则，网页制作软件Dreamweaver MX 程序语言及开发工具使用 （以一种常用语言为范例）语言结构，语法，IDE开发环境，可视化组件，数据库调用，程序调试，API调用，编译与运行。 通过学习，具备使用计算机语言与开发环境进行程序开发和调试的能力。 96 动画设计与制作 使用软件工具生成基本形状，层和帧的使用，按钮，声音，动作脚本程序，事件处理；几何形体的生成和修饰，几何形体的合成和彩色渲染技术，任意对象的动画变化效果。 通过学习，能够独立制作二维、三维电脑动画。 148 建议采用项目教学 SQL Server网络数据库SQL Server 概述，数据库的设计与管理，表的创建与管理，使用选择查询检索数据，使用行为查询更新数据，使用索引提高检索效率，管理和使用视图，SQL　Server 程序设计，使用默认值、规则和触发器，安全性管理。 Lotus Notes网络办公软件网络办公软件系统Lotus Notes的安装调试、Lotus Notes