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高中数学 第二章 平面向量 2.3 从速度的倍数到数乘向量 2.3.2 平面向量基本定理课件2 北师大版必修
2.(改变问法)本题条件不变,试用a,b表示向量 . 【解析】设 因为 共线, 所以存在实数m,使得 即(λ-2)a+b= 即(λ+2m-2)a+ b=0. 因为a,b不共线,所以 所以 所以 规范解答 平面向量基本定理的应用 【典例】已知 设t∈R,如果3a=c, 2b=d, e=t(a+b),那么t为何值时,C,D,E三点在一条直线上? 【审题指导】(1)要使C,D,E三点在一条直线上,则存在实数k,使得 可以想到用向量a,b,c,d,e表示 (2)由3a=c,2b=d,e=t(a+b),可以用向量a,b表示 进而联想到 平面向量基本定理,需要考虑向量a,b是否共线. (3)分向量a,b共线、不共线两种情况讨论. 【规范解答】 【题后悟道】 1.合理的选择基底 用基底表示向量是解决向量问题的基础,应根据已知条件灵活选择,通 常以与待求向量密切相关的两个不共线的向量作为基底,如本题,可以 用向量a,b表示 2.关注平面向量基本定理成立的条件 对基底的正确理解是应用平面向量基本定理的关键,忽视作为基底的两个向量应不共线这个条件,将会造成解题考虑不周全而出现错解或漏解,如本题,如果忽视对向量a,b是否共线进行讨论将使解题考虑不周全. 2.3.2 平面向量基本定理 【知识提炼】 平面向量基本定理与基底 (1)平面向量基本定理: (2)基底:成为基底的条件:向量e1,e2_______. 存在唯一一对实数λ1, λ2,使得a=__________ ①e1,e2是同一平面内的两 个_______向量 ②a是该平面内的_____向量 结论 条件 不共线 任一 λ1e1+λ2e2 不共线 【即时小测】 1.思考下列问题: (1)0能与另外一个向量a构成基底吗? 提示:不能.基向量是不共线的,而0与任意向量是共线的. (2)平面向量的基底是唯一的吗? 提示:不是.平面内任何不共线的两个向量都可以作为基底,当基底一旦确定后,平面内任何一向量都可以用这一基底唯一表示. 2.在△ABC中, 则 等于 ( ) 【解析】选A.如图, 3.在平面向量基本定理中,若a=0,则λ1=λ2=________. 【解析】当a=0,即λ1e1+λ2e2=0时, 因为0·e1+0·e2=0, 所以根据实数λ1,λ2相对于基底e1,e2唯一性知λ1=λ2=0. 答案:0 4.在平面向量基本定理中,若a∥e1,则λ2=0;若a∥e2,则λ1=__________. 【解析】当a∥e1时,a=λe1=λ1e1+λ2e2, 所以根据实数λ1,λ2相对于基底e1,e2唯一性知λ1=λ,λ2=0. 同理可知当a∥e2时λ1=0. 答案:0 【知识探究】 知识点 平面向量基本定理 观察如图所示内容,回答下列问题: 问题1:平面向量基本定理的内容是什么? 问题2:如何用已知向量表示指定向量? 【总结提升】 1.对平面向量基本定理的四点说明 (1)实质:平面向量基本定理的实质是向量的分解,即平面内任意向量都可以沿两个不共线的方向分解成两个向量和的形式. (2)唯一性:平面向量基本定理中,平面内任意两个不共线的向量都可以作为基底,一旦选定一组基底,则给定向量沿着基底的分解是唯一的.只要是同一平面内两个不共线的向量都可以作为一组基底,故基底的选取不唯一. (3)特殊性:零向量与任意向量都共线,因此零向量不能作为基底. (4)体现的数学思想:这个定理体现了转化与化归的数学思想,用向量解决几何问题时,可以选择恰当的基底,将问题中涉及的向量用基底化归,使问题得以解决. 2.平面向量基本定理与向量共线定理的联系 由平面向量共线定理可知,任意一个向量可以用一个与它共线的非零向量来线性表示,而且这种表示是唯一的,故平面向量基本定理是向量共线定理从一维到二维的推广. 【题型探究】 类型一 对基底的正确理解 【典例】1.设e1,e1是不共线的两个向量,给出下列四组向量: ①e1与e1+e2;②e1-2e2与e2-2e1;③e1-2e2与4e2-2e1;④e1+e2与e1-e2.其中,不能作为平面内所有向量的一组基底的是________(写出满足条件的序号). 2.如图所示,OM∥AB,点P在由射线OM、线段OB及AB的延长线围成的阴 影区域内(不含边界)运动,且 则x的取值范围是______; 当x=- 时,y的取值范围是________. 【解题探究】1.典例1中判断两个向量是否为一组基底的依据是什么? 提示:不共线即两个向量不是零向量并且方向不相同也不相反. 2.典例2
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