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结构化取样和非结构化取样 结构化取样(structured sampling)是一种统计取样，是在具体取样之前就确定样本的结构。 非结构化取样(unstructured sampling)中最重要的是理论取样。理论取样(theoretical sampling)通常用来发展或建立理论，是从经验或理论出发，以提供深度、多元化资料为标准，随数据的搜集和解释逐步选择特定的情景、人物、时间以及事件，直到达到理论饱和(theoretical saturation)，即没有新信息可以用来进一步发展理论的状态。 * * 心理学研究方法 天津医科大学 医学人文科学系 高磊 讲师 本章重点 访谈法； 问卷研究； 个案研究； 跨文化研究； 质的研究。 访谈研究设计 访谈研究(interview survey)是研究者通过与研究对象的交谈来收集心理特征与行为数据资料的一种研究方法。 访谈研究是研究者与研究对象之间的一种的社会交往过程，双方在此过程中形成一种社会互动关系。 访谈双方的心理特征、态度、动机、知觉和行为等相互作用和影响，以及访谈所处的情景、信息传递的性质都会影响到访谈的效果。 访谈研究的类型 根据研究目的、性质或对象的不同而划分为不同的种类。 结构访谈和非结构访谈； 直接访谈和间接访谈； 个别访谈和集体访谈； 访谈研究的设计 访谈目的的确定； 访谈问题形式的设计； 回答方式的设计 研究变量的性质； 统计处理需要的数据类型； 反应的灵活性； 完成访谈所需要的时间； 各反应潜在反映误差的大小； 计分的难易程度； 访谈结果的分析 评价 访谈法的特点就是研究者与研究对象进行面对面的交流。 优点： 有利于对心理、教育问题进行深入、广泛的研究。 能灵活的有针对性的开展资料收集工作。 可以保证收集到的研究资料具有较高的可靠性。 适用范围广，此外有较高的回收率和有效率。 调查问卷的基本结构 问卷的标题； 指导语； 问题与答案； 其他资料； 调查问卷的设计 调查目的的确定； 问题与答案的设计； 无结构式问卷设计； 结构式问卷设计； 问题顺序的排列； 敏感问题的位置； 一般性问题的位置； 有启发意义的问题； 问卷调查的评价 优点： 问卷调查的实施较为经济，节省时间、经费和人力； 问卷内容客观统一，问卷资料便于分析量化； 问卷调查匿名性强； 问卷调查具有间接性，相互作用小。 缺点： 灵活性不够； 只适用于具有一定文化程度的人； 深入性不够。 个案研究设计 个案研究(case study)，个案研究的对象是单个的个体，也可以把社会机构或社会组织作为观察单位，通过对个案的深入调查，来研究或探讨与之相关的问题。 描述型个案研究； 实验型个案研究： A-B-A设计； 多重基线设计 个案研究的评价 优点： 有助于对个体规律的探讨； 有助于对事件变化过程的深入探讨； 有助于研究者获得某种假设，然后依据这种假设做进一步研究； 可以节省人力、物力。 缺点：由于研究对象数量较少、代表性差，因此所收集的资料缺乏可靠性，也难得出具有普遍性的规律和结论 跨文化研究设计 跨文化研究：是运用比较的方法，从文化的普遍性和特殊性的角度来分别考察各种心理产物、理论和行为模式的普遍性与特殊性。 文化普遍性的概念及意义； 文化的特殊性的概念及意义； 跨文化研究的等值性：概念等值性、测量的等值性和心理机能的等值性。 跨文化研究的类型。 质的研究概述 很多心理现象没法进行量化，例如爱、愤怒、意义等等，对于这些现象我们将应用质的研究方法。 质的研究是一种实证性的研究取向，具有归纳和解释的优势，广泛应用于文化、民族、消费、组织、社会、发展与教育、咨询、健康、犯罪等领域。 概念 质的研究(qualitative research)亦称质化研究，没有确切、公认的定义，研究者从不同的侧面对质的研究作出界定。 巴尼斯特(Banister，1994)等认为质的研究是试图抓住潜在于行为表述中的意义，以及行为表述结构的意义，捕捉生活于其中、且为人们所诉说的人们所做的结构的意义；是探索、明确和系统化一个已经确认现象的意义；是对一个特定问题或主题意义的清晰表述。 概念(续) 雷纳(Ratner，1997)的定义则突出了该研究取向对文化心理学的重要意义，认为质的研究是从非普遍性的陈述、个案中获得印象和概括的过程，是文化心理方法学的基石。 陈向明(2000)从质的研究活动特征的角度认为，质的研究是以研究者本人作为研究工具，在自然的情境下采用多种资料搜集方法对社会现象进行整体性探究，使用归纳法分析资料和形成理论，通过与研究对象的互动对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。 分类 从实践的角度来看，质的研究包括访谈法、观察法、焦点团体法、文献法等资料搜集的方式；内容分析、动机研究、心理分析、心理传记、个案研究、人种志方法、历