设计心理学-绪论.pptVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
设计心理学-绪论

设计心理学;内容介绍 全书共分7章。绪论介绍了设计的内涵、分类、原则、要求,心理学的产生发展、主要概念,编者张立阳;第一章设计心理学概述,介绍了设计心理的研究对象、原则、方法、设计与心理学的关系及设计心理学的发展趋势,编者甄伟肖;第二章设计的需要和动机理念,介绍需要的概念及基本特征、需要的类型、人的动机、及设计中的协调等,编者薛丽娜;第三章设计师心理,针对设计师心理素质、设计师的创造欲望等进行研究等,编者甄伟肖;第四章设计思维与创意,介绍了与设计相关的思维理论,编者张立阳;第五章设计心理的微观分析,从设计产品消费的过程分析年龄、性别、个性、家庭等分析设计心理原理,编者张会平;第六章设计心理的宏观分析,从国际视角对设计心理的共性和规律进行掌控,编者张会平;第七章设计艺术中的心理研究,设计心理在较活跃的不同设计领域的分析,编者郭盼。;;一、设计;一切设计都是为人所服务,在教学中,设计心理学教师,认识到设计心理理论的重要指导作用,要求对设计心理理论进行梳理。现代的消费观念越来越关注人的需要,人对设计的要求成为设计最主要的决定因素,人们要求通过商品消费满足心理需求。 设计的过程,无论是从设计的消费对象和产品的角度,还是从设计师的角度考虑,都涉及到心理学问题,这些问题都需要进行专门的研究。对消费者和设计师的双重关注,使设计心理学在培养设计师、满足人们心理需求、为企业增加效益等方面都有不可估量的重要作用。;设计心理学以心理学和设计学基本知识和理论为基础,主要内容是在设计应用理论的基础上研究设计过程中“人”的因素,结合现代科技和人们心理的变化特点,分析消费者的心理思维和心理需要,引导设计心理学成为科学、实用、高效的理论学科。 一个产品的设计首先应该考虑用户的需要,研究消费者认识物的基本规律和一般程序。其研究对象,不仅仅是消费者,还包括设计师,消费者和设计师都是具有主观意识和自主思维的自然个体,都以不同的心理欲求影响和决定设计的方向。;设计心理学有很大的发展空间,还须在建立设计心理学的框架后细分设计心理学的内容,使其更专业化、更臻完善,这有待于设计师和心理学家的共同努力。 一、设计 (一) 设计的含义 设计是20世纪工业与商品经济高度发展中,科学、经济和艺术结合的产物。其包含的学科相当广泛,主要有工业设计、装饰设计、环境设计、景观设计、园林设计、家具设计、展示设计、广告设计、包装设计、视觉传达设计、形象设计、服装设计、动画设计等。它已经渗透到我们生活的方方面面,极大地提高了人们的生活品位和质量。;设计的本质是解决人们生活中普遍的审美问题,有目的有计划地去提高人们生活、生产的实用性和经济性。设计有广义和狭义两种理解,广义的设计指按照美的规律进行有目的的创造性活动,是人的主观能动性活动,是头脑的构思;狭义的设计是指仅满足于视觉审美要求的设计活动,即设计出让人产生愉悦的产品,它意味着在一般的计划和设计中,思考和表达作品的各种构成要素,在各部分之间或者部分与整体的结构关系上,组织成一个作品的创意过程。因此设计是从构思到行为再到实现其价值的创造性过程。;图1-1所示的是一幅环境保护海报,其构图非常简洁,主题是保护环境,中间没有使用文字说明,所用的设计元素都是大家司空见惯的环保元素:小鸟、鸟巢、伐掉的树根,设计上则采用自上而下层垒的形态。根据人的知觉习惯,该形态正好与人的视觉中心相重合,作者使用的色彩正好突出了“树”,让观众第一眼就注意到这个视觉元素,然后根据联想、经验的判断,从而达到传递信息的作用。;(二)设计的分类 无论是在设计界还是教育界,都存在着一个令人费解的问题,那就是没有一个明确的统一的分类范畴。分类首先应有一个分类的标准,其次被分的对象应同属一个层面,企业也好、教育机构也罢,对设计的定义及分类各有解释,设计的分类范围既有重叠也有不同。“工业设计”与“产品设计”就是一个例子。工业设计一般指在商品批量生产之前对其进行的设计;工业产品的设计指工业设计中对日用品、实用物品等的设计,例如电脑、电话、汽车、饮水机等的设计。大多数情况下,两者可以通用,产品设计被认为是工业设计的一部分。;设计按设计维度分,可分为二维的平面设计、三维的立体设计及包含时间维度的四维设计; 按设计系统性分,可分为系统设计和非系统设计; 按设计领域划分,可分为视觉传达设计、产品设计、环境设计。 最后一种是目前学术界和应用界最普遍的分类办法,是以自然、人、社会的相互关系为依据而建立起来的,其中建立在人与人和人与社会之间关系的是视觉传达设计,是关于人与人、人与社会之间的感情交流、信息传播的视觉信息传达的设计类型;建立于人与自然关系的是产品设计,是关于人类使用的各类用品及环境设施的设计类型;建立于社会和自然关系的是环境设计,是关于人类生活的各类室内外空间的设计类型(图1-2至图1-4)

文档评论(0)

djdjix + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档