第五章-联系与发展PPT.ppt

（2）内容和形式的辩证关系 内容和形式相互对立： 第一，对于一个确定的事物而言，内容和形式有着质的区别，或者说二者有着确定的界线，不能混淆和颠倒。 第二，内容和形式在事物发展过程中的地位和作用不同。内容是事物存在和发展的基础，它决定着事物存在和发展的基本方面。形式是把内容诸要素统一起来的结构和表现内容的方式，它使事物的存在由可能转化为现实。 内容和形式又是相互统一的： 第一，内容和形式相互依存，不可分割。 第二，内容和形式相互作用。这表现在: 其一，内容决定形式，形式依赖于内容。 其二，形式反作用于内容。当形式适合内容时，就会推动内容的发展，反之就会阻碍内容的发展。 第三，内容和形式的相互作用，构成了内容和形式的矛盾运动。 第四，内容和形式在一定条件下可以相互转化。 （3）内容和形式保证关系原理的方法论意义 第一，该原理要求我们，在认识世界和改造世界的过程中，要特别注重内容，要立足于内容，从内容出发去改造形式。要反对形式主义和形式虚无主义。 第二，该原理要求我们在实际工作中要善于发现和利用各种形式为内容服务。 第三，该原理要求我们在实际工作中要做到既不死抱住过时的形式不放，又不过早地任意改变尚有积极作用的形式。 5、现象和本质 （1）现象和本质的涵义 本质是事物的根本性质，是组成事物基本要素的内在联系。 事物的本质是由事物内部所固有的特殊矛盾决定的。 现象是事物的外部联系和表面特征，是事物的外在表现。 现象安其表现本质的方式，可分为真象和假象两种。 真象是指那些从正面直接表现本质的现象。 假象则是从反面歪曲地表现本质的现象。 （2）现象和本质的辩证关系 首先，现象和本质是相互对立的。这表现在： 一方面，现象是表面的，显露于事物的外部，人们的感官可以直接感知；而本质则是内在的，深藏于事物的内部，只能通过抽象思维才能把握。 另一方面，现象是个别、具体的东西,而本质则是同类现象中一般的、共同的东西。本质比现象普遍、深刻，现象比本质丰富、生动。 再一方面，现象是多变的、易逝的，本质则是相对稳定的。 其次，现象和本质又是相互统一的。这表现在： 一方面，本质是现象的根据,本质决定现象，并通过一定的现象表现出来，现象是本质的表现，脱离本质的纯粹的现象是不存在的。 另一方面，本质总是现象的本质，脱离现象的纯粹的本质是不存在的。 注意：要反对割裂现象和本质辩证关系的错误观点。 （3）现象和本质辩证关系原理的方法论意义 第一，现象和本质的对立，说明了科学研究的必要性。 第二，现象和本质的统一，决定了科学研究的可能性。 第三，科学研究的任务和方法在于要透过现象认识事物的本质。 怎样才能透过现象抓住本质呢？ 其一，由于本质是通过现象表现出来的，所以要在实践的基础上观察和了解大量生动具体的现象，尽可能占有丰富而真实的感性材料。 其二，必须开动思维机器，对大量的现象以及它们的相互联系进行科学的分析研究。 其三，从现象中发现本质是认识的深化，但不是认识的结束,从现象中认识本质之后，还需在关于事物本质认识的指导下继续研究新的现象，从中发现更深刻的本质。 6、系统和要素 （1）系统和要素的涵义 系统是由相互联系的诸要素组成的具有特定功能的有机整体。 要素是指构成系统的组成部分。 （2）系统和要素的关系 第一，二者相互依存。系统由要素构成，离开要素则无系统；要素是系统中的要素，离开系统，要素就会失去其原有的性质、功能和地位。 第二，二者相互作用。系统对要素起主导、支配作用；要素的状况和变化影响系统的状况和变化。 第三，系统和要素在一定条件下相互转化。就特定的范围而言，系统和要素的区分是确定的，但是超出特定的范围，系统和要素的区分就是相对的，系统可以转化为要素，要素可以转化为系统。 (3)系统和要素原理的方法论意义 第一，它为我们认识事物提供了一个新的视角，即系统的视角。 第二，它丰富和深化了马克思主义的普遍联系的观点。 第三，它要求我们树立整体观念，从整体出发去认识事物。 7、结构和功能 （1）结构和功能的涵义 结构是指系统诸要素相互联系的方式或秩序，即也就是系统诸要素在时空连续区上相对稳定的排列组合。 功能是指系统在与环境的相互作用中呈现的能力，即系统从环境接受物质、能量和信息，经过系统的变换，向环境输出新的物质、能量和信息的能力。 （2）结构和功能的关系 第一，结构是功能的内在依据，功能是结构的外在表现，不存在脱离结构的功能，也不存在没有功能的结构。 第二，结构决定功能，功能反作用于结构。 （3）结构和功能原理的方法论意义 第一，认识事物首先要研究事物的结构，也就事物的结构就是探讨事物的本质和规律。 第二，保持事物的优良结构一保持事物的优良功能。 第三，改变事物的结构从而改变事物的功