开题报告12kgh柜式除湿机设计.doc

毕业设计(论文)开题报告 学生姓名： 学 号： 所在学院： 能 源 学 院 专 业： 热能与动力工程 设计(论文)题目： 指导教师: 金苏敏 2014年 月 日 开题报告填写要求 1．开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效； 2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见； 3．“文献综述”应按论文的格式成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于15篇（不包括辞典、手册）； 4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2004年4月26日”或“2004-04-26”。 毕 业 设 计（论 文）开 题 报 告 1．结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写 2000字左右的文献综述： 文 献 综 述 图2-1-1 调温除湿机工作原理图 图2-1-2 调温除湿机空气处理过程 2.2调温除湿机的结构特点 除湿机与空调器其结构大体相同, 包括压缩机、冷凝器、蒸发器, 毛细管、风机等几个主要部件。除湿机由一个风道在风机的作用下湿空气与蒸发器、冷凝器进行热交换。除湿机的结构见图2-2-1所示。 图2-2-1 除湿机结构图 空气除湿机按结构与功能可分为三部分: (1)制冷循环部分 蒸发器来的低温、低压制冷剂被压缩机吸入，被压缩后形成高温、高压气体。在风机的作用下进行热交换。被冷却的高温、高压液体经干燥过滤器、毛细管节流变成低温、低压液体进人蒸发器，蒸发吸热后成为低温、低压气体回到压缩机，如此循环往复析出水分[14~15]。 (2)空气循环部分[16] 空气循环部分由进风口、出风口、离心风机、风道组成。风机吸引湿空气与蒸发器表面接触进行热交换。由于蒸发器表面温度较低, 经过滤的湿空气被冷却、去湿。冷却去湿后的空气、经冷凝器加热后由离心风机送出机外，室内空气这样不断地循环而达到去湿的目的。 (3)电气控制部分 将电源开关闭合，压缩机和风机同时得电开始工作。 3.调温除湿机调温盲区 调温除湿机有两个冷凝器：水冷冷凝器和风冷冷凝器。调温除湿机的水冷冷凝器冷却水进口温度夏季通常在29~32℃，在某一定流量下，冷凝温度越低，排热量越小[17]。在调温工况下，水冷冷凝器与风冷冷凝器串联，总的冷凝面积比升温除湿和降温除湿都大，在冷却剂流量和进口温度与降温除湿工况相同的情况下，冷凝温度和冷凝压力比升温除湿和降温除湿时都低，水冷冷凝器的排热量减少，无法将制冷剂全部冷凝，总有一部分制冷剂冷凝热通过风冷冷凝器传给了经蒸发器除湿后的空气，使其温度升高[18]。这部分必定升高的温度区域即为调温除湿机的调温盲区[19]。 在我国，通常5~10月为湿热季节。设室内温度控制范围25~ 28℃，送风温差取5℃，则送风温度应为20~ 23℃。这一送风温度范围正好位于目前调温除湿机调温盲区的中心。在大量这样的情况下调温湿除机不被选用, 极大地限制了温除湿机这一节能产品的推广运用，即盲区的存在限制了调温除湿机的应用[20]。 对调温除湿机调温盲区形成原因进行分析，完全消除调温盲区是不现实的，也没有这个必要的，可以采取一定的措施缩小调温盲区范围。 方案一：冷却风旁通法（如图3-1） 图3-1 冷却风旁通法原理图 提高风冷冷凝器的冷凝压力是缩小调温盲区，增大调温范围的关键，可使水冷冷凝器排热量增大，减小风冷冷凝器排热量[21]。该方法较为简单，缺点是当系统风量大时，旁通风道很大，需占用较大空间，且大风量电动风阀价格较高[22]。 方案二：冷凝器分组法（如图3-2） 图3-2 冷凝器分组法原理图 将风冷冷凝器分为数组，每组通过阀门单独控制制冷剂通断。该系统略显复杂，但结构紧凑，控制简单，有利于产品定型化[23]。 4.调温除湿机的设计参数的分析 调温除湿机的除湿量与蒸发温度密切相关[24]。当压缩机既定，增大蒸发器，蒸发温度上升，从图4-1中可以看出当上升到一定值时，W有极大值，而且制冷系数增大，运行经济性较好；也较低[()