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走向农村：大学毕业生就业多元化的现实路径 　　[内容提要]本文以社会主义新农村建设为宏观背景，阐述了大学生面向农村基层就业创业的必要性和重要作用，指出大学生到农村就业创业的障碍，并提出了大学生到农村基层就业创业的思路和对策。 　　[关键词]农村基层；大学生；就业创业 　　[作者简介]叶云明（1967―），男，江西大余人，江西省赣南师范学院学生工作部（处）副部（处）长、团委副书记，副教授。肖池平(1982―)，男，江西遂川人，赣南师范学院学生工作部（处）、团委干部，助教。（江西赣州341000） 　　 　　《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》的下发，为建设社会主义新农村创造了新的机遇，而建设社会主义新农村，关键又在人才。如何适应全面建设小康社会的需要，引导大学毕业生面向农村基层就业创业，在建设社会主义新农村的伟大实践中成长成才、建功立业，是摆在我们面前的一个重要课题。 　　 　　一、大学毕业生面向农村基层就业创业的深远意义和重大作用 　　 　　在全面贯彻党的十六届五中全会精神，扎实稳步推进社会主义新农村建设的背景下，引导和鼓励高校毕业生到农村就业创业，对推进大学生多元化就业、破解“三农”问题、构建和谐社会有着深远意义和重大作用。从建设社会主义新农村的角度讲，要实现农村的各项改革任务，关键在人才。引导大学毕业生走向农村就业创业，对推进社会主义新农村建设是非常有利的。 　　1．为解决社会就业问题提供了新途径。大学毕业生到农村基层就业，开辟了大学生就业的新途径。农村给大学生们提供了广阔的发展空间。大学毕业生走向农村，不仅适应了社会需求、顺应了历史潮流，为新农村建设做出了积极贡献，同时还拓宽了就业渠道，找到了施展才华的新天地。大学生到农村就业的主要途径有：一是由政府计划安排大学生到农村就业。对农、林、医、师类大学生毕业生，在学生自愿的基础上，由政府和高校直接安排到农村就业。在双向选择过程中未落实就业岗位的非农林医师类农村生源毕业生，由生源地政府引导安排到农村就业。二是鼓励大学毕业生到农村自主创业。 　　2．为农村基层干部队伍建设注入了新活力。大学毕业生到农村基层就业创业，改变了农村传统的用人机制，有益于解决了村级干部年龄老化、知识弱化等问题。目前，农村基层干部队伍结构不尽合理，有些干部思想保守、观念陈旧，跟不上推进新农村建设的要求；年龄结构普遍偏大，特别是知识结构普遍偏低，缺乏岗位所需的法律、科技、经济等基本理论知识；驾驭市场经济的能力不强，缺乏市场经济、金融、法律、现代管理等方面的知识，不能为群众提供迫切需要的信息、技术、项目、市场和销售等方面的服务；依法行政的能力依然偏低，面对农村工作中出现的新情况、新矛盾，力不从心，政治业务素质难以适应新形势发展的需要。高校毕业生进入村级领导班子后，他们担任村党支部书记助理、村主任助理等职，为农村基层干部队伍建设注入新活力。 　　3．为推进社会主义新农村建设提供了新保障。高校毕业生文化知识和专业技术水平较高，具有新的发展思路和经营理念。把这些“新型知识化农民”充实到农村，有利于把先进的科学文化知识和农业实用技术、先进的思想观念和现代生活方式带到农村，有利于活跃农村文化生活，加速农村生产力的发展。他们能够在农村创办致富项目，建立集体经济组织，创建各种农业产业协会，带领农民进行节水浇灌、反季节种植、畜牧养殖、上网销售和实施订单农业等，让农民品尝用新观念务农、新技术种田、新产业致富的甜头，实现共同致富。能够以新的视角审视村情、民情，用自己的知识和智慧，调整产业结构，谋划经济发展。此外，还能够利用毕业生的外界关系，引导人才、科技、信息、项目、资金、文化向农村涌流，从多层面促进社会主义新农村建设。 　　4．为大学毕业生提高自身素质提供了新平台。鼓励和倡导大学生到基层、到农村就业的意义，并不仅仅局限于解决就业，而更重要的是有利于年轻一代人才的成长。学生长期在校园生活，对社会生产实践知识了解甚少。特别对农业的生产过程、农村的乡风民俗、农民的生活困苦，对“三农”问题感到陌生。即便学农的毕业生，所学知识与实际应用也有一定的差距，实际操作能力远不如平民百姓。如果我们的大学毕业生不到基层，远离农村，就很难真切和客观地了解国情、民情，就很难真正地融入社会。所以，高校毕业生需要到农村锻炼，在实践中“摔打”。也只有经过农村基层的刻苦磨练，才能在现实工作中增长本领，应对各种错综复杂的局面。此外，发挥所学的知识和才干，在社会的第一线、在祖国和人民最需要的地方服务人民群众，奉献青春年华，这对大学生来说，是值得终生为之骄傲和自豪的。 　　 　　二、大学毕业生面向农村基层就业创业的障碍 　　 　　目前大学毕业生通向农村的渠道不畅，普遍存在“下不来，用不上，稳不住”的问题，以致出现了农