北师大九年级上册期末复习 倾力打造.ppt

一、时间：14-17世纪 地点：从意大利兴起，蔓延整个西欧 核心：人文主义—“以人为本” 实质：资产阶级反封建的思想解放运动 二、代表人物： 1、但丁（先驱）--《神曲》：欧洲开始向近代社会过渡的标志。 2、达·芬奇（文化巨人）—《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》 3、莎士比亚（文学巨匠）—四大悲剧：《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《麦克白》、《李尔王》 ?1．欧洲文艺复兴的实质是 A．封建统治阶级加强文化专制统治B．新兴资产阶级的思想文化运动C．封建统治阶级内部的意识形态的斗争D．资产阶级复兴古代希腊、罗马文化的运动 2．对文艺复兴时期人文主义思想的理解，正确的是 ①强调人的价值和尊严?????? ②认为人是世界的主人 ③主张追求现世生活的幸福?? ④主张禁欲主义 A．①③④????B．①②③???C．②③④??? D． ②③ 二、新航路开辟根本原因： 新航路开辟的影响： 1）把世界连成一体（最大影响） 2）为欧洲资本主义发展奠定经济基础 3）对亚非拉人民的殖民侵略活动由此开始， 4）使资本主义触角伸向世界各地。 1、英国资产阶级革命的根本原因 ——封建专制阻碍了资本主义的发展 2、时间：1640—1688 3、英国资产阶级革命胜利的标志文件是《权利法案》，它对国王权利进行了严格的限定，确立国会拥有最高权力，确立了英国的“君主立宪制”。 4、英国资产阶级革命的历史影响： 使英国确立资本主义制度，走上了资本主义道路，并率先开始工业革命。推动了欧洲资产阶级革命的发展。马克思认为，英国革命是一场“欧洲范围的革命”。 一、重大事件： 1775：来克星顿枪声（独立战争开始） 1776：7.4《独立宣言》----美国诞生 1777：萨拉托加大捷（转折点） 1781：约克镇受降 1783：英美《巴黎和约》，完全胜利 二、《独立宣言》--内容：①天赋人权，人人生而自由平等；②政府由人民授权（民主）；③宣告北美13个殖民地脱离英国独立。 一、根本原因: 封建专制阻碍了资本主义经济的发展 知识点：波旁王朝、等级制度（三个等级） 导火线：三级会议召开 二、过程： 开始的标志：1789、7、14攻占巴士底狱 1792、1793年起义（处死国王路易十六） 结束：1794年“热月政变”，结束雅各宾派的统治 三、《人权宣言》 内容： （1）在权利方面，人们生来就是始终是自由平等的。 （2）法律是公共意志的表现。 （3）财产权是人神圣不可侵犯的权利。 四、意义： 法国资产阶级大革命，彻底摧毁了法国封建专制制度，动摇了整个欧洲封建统治的基础，使民主共和思想广为传播，对人类社会产生了深远的影响。但这场革命所争取的民主权利却仅为少数人所享有。 一、背景：形势危急，内交外困（时势造英雄） 二、上台： 1799、11“雾月政变” 1804称帝—法兰西第一帝国（资产阶级） 下台：1815-滑铁卢战役 三、《拿破仑法典》（《民法典》、《商法典》、《刑法典》） 评价： 资产阶级国家的第一部民法典，它的立法精神和原则为后来许多国家借鉴和效仿，所以拿破仑是对历史做出贡献的伟大人物。  工业革命：以机器生产代替手工劳动的重大变革。 一、工业革命首先发生在英国的原因： 1、前提：1688年英国确立资产阶级统治 二、工业革命的重要成就： 1、1765年，（英）哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”----工业革命的开始。 2、1783年，（英）瓦特改良蒸汽机并与工作机连接在一起， 把人类带进“蒸汽时代”。 3、1807年，（美）富尔顿发明了汽船。 4、1814年，（英）史蒂芬孙发明蒸汽机车，使人类迈入火车时代。（影响） 交通工具发明的意义？ 二、第一次工业革命的后果： 1、生产力迅速发展； 2、社会阶级结构发生变化：产生 资产阶级和无产阶级两大对立阶级。 3、人类由手工工场向大工厂时代过渡。 英国在印度的殖民扩张： （1）机构：东印度公司1600 代表人物：克莱武 殖民扩张给英国和印度所带来的影响： 1）英国掠夺大量财富和生产资料，流入英国后转化为生产资本，促进英国资本主义的发展。 2）严重冲击印度传统社会，造成印度的贫穷与落后。 英国的殖民侵略以及对印度的宗教歧视引起了印度全社会的不满。 2、起义的导火线：“涂油子弹事件” 3、人物：章西女王，主力：土兵 4、起义的结果：失败告终。1858年开始英国直接管理印度事务 5、意义：表现了印度人民反抗外来侵略的不屈精神。 一、罪恶的“三角贸易”： 1、拉丁美洲主要是葡萄牙、西班牙的殖民地。 2、路线及所载货物: 罪恶的“三角贸