江苏省宿迁市沭阳县高中生物 第二章 生物个体的稳态 2.1 人体的稳态 稳态的生理意义6学案（无答案）苏教版必修3.docVIP

课题 第二章 生物个体的稳态 第一节 人体的稳态 免疫调节2 （第 7 课时） 【学习目标】 1.概述细胞免疫的过程； 2.概述免疫系统在维持稳态中的作用； 【重点难点】 细胞免疫的过程 【学习过程】 二、特异性免疫 （二）细胞免疫过程（用文字和箭头表示） 抗原→吞噬细胞→T细胞→在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是（ ） A．与抗原结合使其失去活性 B．直接吞噬靶细胞将其分解 C．将抗原呈递给B淋巴细胞 D．使靶细胞裂解 细胞免疫和体液免疫的共同点是（ ） A．都能产生抗体 B．都属于非特异性免疫C．免疫细胞都在骨髓中成熟 D．都能产生记忆细胞 3. (2016届常州中学模拟)如图表示免疫反应过程其中①～⑦表示相关物质或细胞。下列有关叙述正确的是(　　)只有细胞⑦能特异性地识别抗原、⑦的功能各不相同根本原因是DNA不同二次免疫时只能由②增D. ⑤能与相应抗原发生特异性结合4. (2016届宿迁模拟)2014年埃博拉病毒疫情爆发积极研制新型疫苗是有效缓解疫情的方法之一。下列有关说法正确的是(　　)埃博拉病毒侵入人体后可以引起特异性免疫反应接种疫苗后产生的抗体可以直接清除宿主细胞内病毒抗体是由效应T细胞产生的效应B细胞与靶细胞结合引起靶细胞裂解5．下列各项中，只属于细胞免疫功能的是