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- 2018-02-01 发布于上海
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防灾减灾教学策略研究
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防灾减灾教学策略研究
(吉林省工程技师学院 吉林 白山 134300)
【摘 要】 灾害是人类发展过程中广泛存在的、对人类发展起到严重影响的一个自然现象,对于灾害的预防以及规避成为了社会发展中的一个必须要严肃对待的问题。教育是解决灾害问题最基本的手段和措施,也是防灾减灾成败的关键,所以防灾减灾教育便成为了21世纪的热点问题和一个重要的研究课题。本文主要分析探讨防灾减灾教学策略研究。
【关键词】 防灾减灾 教学策略
中图分类号:
G71
文献标识码:
A 文章编号:ISSN1004-1621(2016)11-0082-02
灾害是人类发展过程中广泛存在的、对人类发展起到严重影响的一个自然现象,对于灾害的预防以及规避成为了社会发展中的一个必须要严肃对待的问题。教育是解决灾害问题最基本的手段和措施,也是防灾减灾成败的关键,所以防灾减灾教育便成为了21世纪的热点问题和一个重要的研究课题。在这种形式下,为了要预防和减轻灾害带给我们的损失,我国出台了《国家综合防灾减灾规划》。该规划指出,要全面的加强对于防灾和减灾的文化方面建设;在提升社会各界灾害意识以及文化素质的同时,要结合国家设立的灾害日组织开展多种形式的宣传和教育活动,并且要把灾害教育融入到我国现有的教育体系中,加强中小学生对于防灾减灾知识的获取和技能的增加,提高公众应对自然灾
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