高中英语学习情况的调查及如何帮助高中英语学困生.docVIP

精品论文 参考文献 高中英语学习情况的调查及如何帮助高中英语学困生 高中英语学习情况的调查及如何帮助高中英语学困生 严求财 摘要：在高考形式日益严峻的情况下，本文结合本校实际在全校范围内进行了一次抽样调查，主要目的在于帮助英语学困生提高认识、改变态度、改进方法并能提高英语学习成绩。 关键词：高中英语；调查；研究；学困生 作者简介：严求财，任教于浙江省奉化江口中学。 一、高中英语学困生的定义 什么叫学困生？顾名思义，就是学习有困难的学生。高中英语学困生就是学习高中英语课程有困难的学生。而“困难”一词是一个主观上相对的概念，即使英语成绩优秀的学生也有可能在英语学习中产生困惑。所以，为了方便研究和制定对策，本文就单纯以英语测试成绩为依据，把那些在英语各种评估测试中成绩总是处于班级下游甚至底层水平的学生，称之为高中英语学困生。 二、调查研究 1.本校的相关情况和面临的形式 奉化江口中学是市教育局直属学校，是一所完全高中，全校24个班级，总人数1333。有一半的学生为美术班学生，但是由于学校的性质是普高，因此，无论美工班还是普高班学生所学习的课程都为普高课程。 由于本校是一所普通的农村中学，因此招进来的学生普遍中考分数不高。据不完全统计，中考成绩在400分左右的学生在本校大量存在，甚至在美术班中，低分学生的比例达到了1/3，而在这些低分学生中，英语成绩惨不忍睹的是比比皆是。 考虑到本校的特色是美术教育，美术教育是本校的立足之本，对于近三年的本、专科的数据分析就是以美术班为主。 年份 本科人数 比例 未上线人数 比例 2007 153 82% 3 2% 2008 81 44% 22 12% 2009 65 36% 37 20% 从上表就可以看出本校的美术班三年的上线比例持续下降，一个最主要的原因是近几年美术班的文化课成绩的要求越来越高。 在2008年高考的未上线人数中，英语和数学的高考平均成绩在60分以上的均上线，而平均成绩在60分以下的，只有4个学生上线。在2009高考的未上线人数中，英语和数学的高考平均成绩在60分以上的均上线，而平均成绩在60分以下的，只有1个学生上线。由此我们可以看到英语和数学尤其是英语已经成为了影响本校美术班乃至普高班高考上线率的最主要的制约因素。 因此，在日益严峻的高考形式下，如何提高学生的英语学习成绩已经成为要使本校持续发展的一个迫切需要解决的课题。 2.调查对象 高一（3）普（49人）；高一（8）美（60人） 总人数109 高二（1）普（61人）；高二（7）美（54人） 总人数115 高三（1）普（57人）；高三（4）普（43人） 总人数100 全校参加问卷调查的总人数为324人 3.调查表（见附录） 4.总体调查结果 请评估你的英语成绩在你所在