高职院校大学生社会实践模式研究以宋庆龄故居社会实践为例.docVIP

精品论文 参考文献 高职院校大学生社会实践模式研究以宋庆龄故居社会实践为例 周金凯ZHOU Jin-kai （北京青年政治学院，北京100102） （Beijing Youth Politics College，Beijing 100102，China） 摘要：本文阐述了大学生社会实践的内涵，分析了现阶段我国大学生社会实践活动面临的问题，并以北京青年政治学院宋庆龄故居社会实践为例，提出高职大学生社会实践的创新模式，探索高校、实践基地、大学生与政府之间联动机制的建立。 Abstract: This paper expounds the connotation of college students social practice, and analyzes the problems in college studentssocial practice in China at present stage. Taking Beijing Youth Politics Colleges social practice of Song Qinglings former residence as anexample, it puts forward the innovative mode of higher vocational college students social practice, exploring the construction of linkagemechanism of college, practice base, students and the government. 关键词：社会实践；模式；联动机制 Key words: social practice；mode；linkage mechanism 中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2014）20-0246-02 1 大学生社会实践的内涵 社会实践从广义上是指人类能动地改造自然世界和人类世界的全部活动的总称。薛翠翠（2011）提到大学生社会实践是从狭义上来理解和界定，指高校大学生走出校园，按照既定目标和规划，以一定的组织方式踏入社会、了解社会、以自己的专业知识和技能服务社会，使学生在外面的社会环境中受到教育、增长才干、为社会做出贡献的一系列物质和精神活动的总称。 本文认为大学生社会实践是指在校学生利用课余时间及假期，通过一定的组织形式，到相关单位或部门进行亲身实践，利用所学专业知识为经济建设和社会发展服务，并达到了解社会，增长才干的目的。 2 高职院校大学生社会实践存在问题 2.1 高职院校在大学生社会实践中管理体制不到位在高职院校，社会实践是培养学生的重要方式之一，虽然思想上有所重视，但组织保障体系不全。因学生安全、合作单位和经费保障等方面的问题，学生社会实践具有一定的操作难度。在实践活动上，组织形式单一，教育内容针对性不强。这一问题主要受到传统实践模式的影响，实践多是为了完成而完成，没有针对不同学生和专业量身定做合适的实践方式。这样，一方面难以调动学生的实践积极性，一方面学生的收获也会大打折扣。在指导方面，高职院校缺少专业教师的参与。特别是在全员参与社会实践过程中，学生容易被“放养”。不少院校把主要精力放在学生精英的实践上，而对大多数分散返乡或自主活动的学生缺乏及时有力的培训指导和检查落实，实践活动常常流于形式。 2.2 大学生社会实践基地建设相对滞后建立大学生社会实践基地，是开展学生实践活动的最有效途径之一。 因为它能够有效的提高社会实践的效果，但是与我国在校大学生的数量相比，大学生社会实践基地建设相对滞后，无法满足大学生高质量地开展社会实践活动的要求。另外，部分大学生社会实践基地存在覆盖面较窄的问题，只能临时性的接收部分学生进行精英实践。 2.3 大学生对社会实践重视不够，参与目的不明确大学生对社会实践重视程度不够，不积极参加社会实践活动，即使参加也多是简单应付任务。此外，部分学生参加社会实践的目的不明确。虽然是想通过社会实践接触社会，增长见识，但并没有意识到社会实践可以培养自己的计划、组织和协调能力，可以丰富自己的专业知识，增长自己的社会阅历。 2.4 政府作用发挥不充分，宏观指导不足当前，政府关于大学生社会实践的政策侧重制定，但并未创造调动各种社会力量的条件，并未在社会领域形成全面支持社会实践的系统，实践环境有待于进一步改善。政府要充分发挥宏观调控作用，通过制定大学生社会实践的