鲁教版小学品德与社会四年级下册《班队干部大家选》教学设计.docVIP

鲁教版小学品德与社会四年级《班队干部大家选》教学设计 　 一、教学内容 四年级《品德与社会》鲁教版第三单元《班队干部大家选》 二、教学目标 1、让学生知道班队干部应通过选举产生，了解民主选举的一般程序。 2、懂得选班干部的标准，知道人人都有选举权和被选举权，选举中要行使好自己的权利，做到公平、公正。 三、教学准备 1、多媒体课件 2、小组讨论时用的笔、纸 四、教学设计 导课：同学们，老师想问一下咱们班有没有班干部？哪些同学是班干部？你们是怎样当上小干部的？今天的品德与社会课我们就一起来讨论一下选班队干部的话题。看老师写下课题，板书：班队干部大家选，请同学们来齐读一遍。 活动一：怎样选干部 老师首先给大家介绍一位新上任的班长，大家想不想认识她？（出示课件） 她叫王一，是月湖小学四年级一班的学生，她刚刚担任了四年级一班的班长，她是怎样当上班长的呢？今天老师带来了当时四（1）班选班长的图片资料，大家想不想看一下当时的情景？请同学们观察每一幅图片，仔细听图上的同学说了什么，然后思考他们在做什么？ 根据学生的回答出示“自荐、推荐、投票、计票、公布结果”，引导学生模拟自荐、推荐、投票。 师总结：刚才同学们看到的就是王一当选为班长的过程，你觉得这样竞选班长好不好？为什么？（板书：民主选举）。根据学生回答出示选举流程图。在这个过程中我们都有什么权利？ 师总结：是的，我们每个人在班队中都有选举权和被