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苏教版小学语文三年级上册《石榴第》二课时课件
* 石 榴 读读课文，想一想课文写了石榴的什么，它是按什么顺序写的。 课文按 、 的顺序写了石榴的 、 、 和 。 花 叶 季节 果 果实里的子儿 时间 找出描写石榴叶子的词语和句子，读一读。 叶 子 到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。 石榴花 画出描写石榴花的词语和句子，读一读。 火红 密 盛 小喇叭 果实 课文第三自然段是从哪两方面来写石榴果实的？ 颜色的变化 样子的喜人 一半儿红，一半儿黄 果实 读课文第三自然段，画出表示石榴颜色的词语？ 黄中带红 青中带黄 青绿色 一半儿红，一半儿黄 熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。 果实 这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。 你能读出石榴娃娃迫不及待的心情吗？ 色： 石榴子儿 课文第三自然段是从哪两方面来写石榴子儿的？ 味： 红白相间，晶莹透亮 酸溜溜、甜津津 走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。 熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。 这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。 读一读，说一说下面的句子都用了哪些修辞手法。 *
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