高校BBS与微博的用户社交行为特征分析Analysisofuserinteractive.PDFVIP

第 34 卷第 Z2 期 通 信 学 报 Vol.34 No. Z2 2013 年 9 月 Journal on Communications September 2013 doi:10.3969/j .issn.1000-436x.2013.z2.020 高校 BBS 与微博的用户社交行为特征分析 赖清楠 1 ，马皓 2 ，宋维佳 2 ，李婷婷 3 ，蒋广学 3 ，张蓓 2 （1. 北京大学 信息科学技术学院，北京 100871；2. 北京大学 计算中心，北京 100871；3. 北京大学 青年研究中心，北京 100871） 摘 要：为了扩大信息宣传渠道传播校园正能量，高校会使用官方微博发布 BBS 的 些关键信息。通过对 个 高校 BBS 微博的研究，实现 了 种将微博社交信息反馈至 BBS 的信息抓取与编辑系统 。在此基础上，分析微博 用户社交行为特征，提 出紧密度和亲密度 的概念，很好地实现 了用户间的好友关系及关注度 。特殊标点符号对微 博话题 的提取能提供很大的帮助，通过 比较基于词典与表情符号和基于不同词典的评论情感分析，得出综合 网络 词典和表情符号的方法能取得更好效果。 关键词：微博；BBS；用户行为；话题提取；情感分析 中图分类号：TP391 文献标识码：A 文章编号：1000-436X(2013)Z2-0099-08 Analysis of user interactive social behavior between microblog and BBS in a university 1 2 2 3 3 2 LAI Qing-nan , MA Hao , SONG Wei-j ia , LI Ting-ting , JIANG Guang-xue , ZHANG Bei (1. Sc ool of Electronics Engineering and Computer Science, Peking University, Beij ing 100871, C ina; 2. Computer Center, Peking University, Beij ing 100871, C ina; 3. Institute of Yout Studies, Peking University, Beij ing 100871, C ina) Abstract: Microblog was us d to publish important information on BBS in many univ rsiti s in ord r to spr ad positiv n rgy in campus. Studying on an actual univ rsity microblog, a syst m of gath ring and diting information from mi- croblog was propos d. On this basis, us r int ractiv social b havior b tw n microblog and BBS was