八年级道德与法治上册 第二单元 待人之道复习提纲 粤教版.docVIP

待人之道复习提纲 2.1诚实守信 1、诚实的内涵： 2、诚实的表现： ①诚实守信是社会生活中必不可少的基本品德。个人没有诚信不能立足社会，社会没有诚信不能正常生存发展；②内心诚实，对人守信，各种良好品德在此基础上才能形成。③只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊的美德；只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩；只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。 谎言的根源及危害： （1）根源：在某些情境下，说谎似乎会给自己带来好处（如利益、面子、减轻压力等） （2）危害：轻则失去信用，失去朋友，失去人格尊严。重则受到社会的谴责、法律的制裁、 身败名裂。 6、诚实的特殊性： （1）正确处理诚实与隐私的关系? ①诚实是拒绝谎言，却不排除必要的沉默。 ②我们应保留自己的隐私，也应该尊重他人的隐私。 ③要懂得在适当的场合和对象面前适当地说话。（不分场合和对象，将不适当的话和盘托出，即使说的是真话，那也不是诚实的要求，而只能被视为愚蠢。） （2）正确理解“善意的谎言” 出于安慰、鼓励、帮助他人的目的，将一些负面的事实加以掩饰，那是与人为善的行为。与不负责任、不讲信用、损人利己的弄虚作假行为完全不能相提并论。 7、承诺的重要性：①每一个小小诺言的兑现，都是人生信用大厦的一块石子。一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信的行为建立起来的。②一诺千金，答应了别人的事却不兑现，给人留下轻诺寡信的印象，可能对自己的信用造成长期的难以弥补的损害。 8、承诺的要求（如何对待承诺？） ①无论对大事小事，一经承诺，就应该兑现 ②没有能力做的、不打算做的、不应该做的事，绝不承诺 9、我们中学生应怎样做一个诚信的人？ ①实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其词，不文过饰非。 ②拒绝谎言，慎重许诺,坚决履行诺言. ③处理好坦诚待人、尊重隐私与善意的谎言之间的关系。 ④从身边小事做起，学会诚恳待人，诚信地学习、生活。如：考试不作弊、不抄袭作业，对人守信、对事负责等等。 2.2平等友善 1、平等待人的重要性： ①每个人都具有平等的人格；②平等是人类社会长期追求的美好理想；③平等待人是现代人得基本素质 2、平等的内涵：即作为人，每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。 3、平等待人的表现：与他人相处时，无论对方的天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。 4、怎样做到平等待人？ ①要有发自内心的对他人人格的尊重 ②要有客观的实事求是的态度③要摈除崇拜金钱、权利的陈腐观念④认清歧视的错误和危害，努力清除人与人之间的各种歧视。 5、如何理解“将心比心”将心比心是与人为善的思考方式和行为方式。将心比心就是急人所难；将心比心就是成人之美；将心比心就是不以残忍冷酷的方式对待别人 对别人的优点、成就心怀妒忌，中伤、贬低；对别人的缺点吹毛求疵，讽刺，挖苦；对别人的困境幸灾乐祸、落井下石；在人际关系中搬弄是非、挑拨离间。 （2）不仅伤害了别人，也必然伤害自己；使我们远离友谊、信任、同情、理解，也不可能享受到真正的内心快乐。? 2.3 竞争与合作 1、竞争的分类： 良性竞争：公平合理的竞争。 恶性竞争：以不正当的卑劣或非法手段进行的竞争。如：考试作弊，地沟油…… 判断的标准：是否符合公平、道德、法律的要求。 因此，我们要建立良性的竞争机制。 2、竞争的积极作用 ①竞争对个人来说：竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。竞争能激发人们的上进心和创造力，使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展。 ②竞争对群体来说：群体能获得更快的发展进步。 ③竞争对社会团体和国家来说：可以加速各项事业发展，加快社会进步。良性竞争是社会发展的推动力量。 3、竞争的消极作用 ①不能正确看待竞争结果可能被挫折感压倒，陷入自卑而一蹶不振。 ②不能面对失败，怨天尤人，嫉妒成功者，心理失衡。 ③恶性竞争，是社会发展的破坏力量。 4、怎样正确面对竞争的压力？ ①面对竞争压力，我们需要锻炼自己的心理素质。（主动参与竞争，不胆怯，不逃避） ②面对竞争的压力，我们必须采取正当的方式，遵守公平竞争规则，坚守自己的人格。 ③在竞争中要尊重对手。共同提高，达到双赢。 5、我们中学生应该怎样正确面对竞争？ ①在这些竞争中，我们对自己既要有高标准、严要求，又要学会实事求是地评价自己。 ②既要争取好的成绩，对分数、名次又不能过分患得患失。 ③面对竞争的压力，必须采取正当的方式，坚守自己的人格。 6、合作的含义 合作就是人们通过相互配合完成某件事情或达到某个目标。 7、合作的重要性 ①合作是人际交往的重要内容，也是人类生存发展的基本条件和手段。 ②古往今来，每一项伟大事业的成功无不取决于团结合作。从个人之间的合作