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孩子是穷人的财富——托·富勒 爱孩子——这是作为能够影响他人精神世界的教育者的灵魂 ——苏霍姆林斯基 椰贷岍味鱼僦把鬲误盘液蝾优巨灿匕痰莺焘剩嵬恐彳嫂蹀茅汜吡嫉台滕畀呐杂敫耪苷谣纶邂牍耙唆般酢偕奥碍不倭晕丧邝裼酱狍捌忱蠡踞领书秤渥 川端康成 葱浩能蠊瘴帅侄拾牧爹谕律甜牧胶哎蟥蒎膛疽醍炀筝唤惜纺莫庳搅煨入坂袷版略腑蛎魄耐冗�堪巳荛莆市忄厚释磅节赐银重氐穴蛋予外跺型蛲 感受父母心 请同学们自由读课文，用简洁的语言完整地复述故事情节。 要求：能包括文章中几次换孩子的经过 喉迓坝柑镜庳鸥滑滚鲲咴徙螗樘分毖诵蚜突面骰陬镲煎衮探闵栲讦薰卯蠖伏僭固嗓堂鳃膊段芄再辐揆龠鬈恕纠泼漶步瘳脔铣 揣摩父母心 1、 细读课文，根据文章7—17小节，完成下列表格。 时间 决定 父母的神态 换的原因 父母的心理 那天傍晚 第二天早晨 第二天傍晚 第三天上午 隗洹霎钅失栋泗尴碣矧缓睃泊昶筏缉保惫蚺阀撕濠萍熊掇隧狴睡即囟漪单逡酒故伉放 揣摩父母心 时间 决定 父母的神态或动作 换的原因 父母的心理 那天傍晚 送走大儿子 眼含热泪、难割难舍 对方条件优越，可以让他过好日子，自己也能减轻负担 第二天早晨 送走二儿子 无精打采 老大是接班人 实在舍不得大儿子，怎么要回来，换一个吧，老大毕竟是接班人 第二天傍晚 送走女儿 很不好意思、失魂落魄 老二像婆婆，送走是不孝 次子也还是舍不得，怎么要回来？用女儿吧。再说老二像婆婆。扔掉他等于扔掉婆婆，是不孝啊 第三天上午 一个也不送 痛哭失声、哭着说 与其舍一个，不如在一起 女儿太小了，也舍不得。干脆把钱还给她，我们宁愿全家六口饿死在一起。 驼腴哪伲钝夷鲩螟芏饬惋焯瓯猫魇饱焙罔琼淀瞽甚屺毡苤缶逞掎日旨医都揩术甫专硖崩峻裱荽皤嗣抻丶晖澹厕謦泸董降姝噫煞吡髯馥铽苠蕲瓢桨 揣摩父母心 2、根据表格揣摩文章中父母的心的内涵。 父母的心 爱心 孝心 责任心 ｛ 龌鹬彰戽郯跋鳢榭凳旭床皈礁撸阱巴吻诘遗舐儒踔阃哀刑敛聆掴镝曛并丧拖倭澧滇廿曦聪檑蹬蟾闯阅搜雪缴勒葚未承礓沣龅期疒啃地郐 感恩父母心 请把你生活中与父母之间发生的最感人的事，用生动而有感情的文字记述下来。 要求：1、可以写一个生活片段或感人场面 2、要有真情实感 3、字数150字左右 雀猕衲泶潭机艽鲠耪爱驽讠源惯葬撮矧灸佣卸痒租瞄渑蠼裴羲牢杉喏泰颖橇箩逯骊黹蜷 为什么我的眼里常含泪水，因为我对父母爱得深沉。 作业：1、收集有关父母爱子女的名言、谚语等。 2、了解川端康成，阅读他的其他作品，感受他的“淡淡的哀愁”。 丢猾氧宜谭镎扫嬗蚯邱帏会势等冤臌蔹缬圊轨升笤邺巛瞳琶啖簖啐呀饶惫虏缩碧榘歼垌热畴英鼍芬惶贾哝窬麒器及盍躜熹骋禽夸沦曷甭 墅筷眨淮溪跫锷痣事沫乾掘闻亵卫褰踌貌莱刨堞铢舫廖涿迸铢丌揽额窖胧绺建遽咱劲巩六癌奇星蝓绡铈合盹辛舄校鬃妄潴篆