专题03 双曲线的方程及几何性质-2017年高考数学(理)母题题源系列(新课标2专版)(解析版).docVIP

专题03 双曲线的方程及几何性质-2017年高考数学(理)母题题源系列(新课标2专版)(解析版).doc

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【母题原题1】【2017新课标卷II,理9】若双曲线(,)的一条渐近线被所截得的弦长为2,则的离心率为 A.2 B. C. D. 【答案】A 【考点】 双曲线的离心率;直线与圆的位置关系,点到直线的距离公式 【名师点睛】双曲线的离心率是双曲线最重要的几何性质,求双曲线的离心率(或离心率的取值范围),常见有两种方法:①求出a,c,代入公式;②只需要根据一个条件得到关于a,b,c的齐次式,结合b2=c2-a2转化为a,c的齐次式,然后等式(不等式)两边分别除以a或a2转化为关于e的方程(不等式),解方程(不等式)即可得e(e的取值范围). 【母题原题2】【2016新课标卷II,理11】已知F1,F2是双曲线E:的左,右焦点,点M在E上,M F1与轴垂直,sin ,则E的离心率为 (A) (B) (C) (D)2 【答案】A 【解析】 因为垂直于轴,所以,因为,所以,化简得,故双曲线的离心率.选A. 【考点】双曲线的几何性质、离心率 【名师点睛】区分双曲线中a,b,c的关系与椭圆中a,b,c的关系,在椭圆中a2=b2+c2,而在双曲线中c2=a2+b2.双曲线的离心率e∈(1,+∞),而椭圆的离心率e∈(0,1). 【母题原题3】【2015新课标卷II,理11】已知A,B为双曲线E的左,右顶点,点M在E上,?ABM为等腰三角形,且顶角为120°,则E的离心率为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【考点】双曲线的标准方程和简单几何性质. 【名师点睛】本题考查双曲线的标准方程和简单几何性质、解直角三角形知识,正确表示点的坐标,利用“点在双曲线上”列方程是解题关键,属于中档题. 【命题意图】 高考对双曲线内容的考查以基础知识为主,重点考查双曲线的几何性质、方程思想及运算能力. 【命题规律】 双曲线的定义、标准方程及几何性质是高考的热点,题型大多为选择题、填空题,难度为中等偏低,主要考查双曲线的定义及几何性质. 【答题模板】解答本类题目,以2017年试题为例,该题是求离心率的,求双曲线的离心率的值或范围一般考虑如下三步: 第一步:将提供的双曲线的几何关系转化为关于双曲线基本量a,b,c的方程或不等式, 根据圆心到渐近线距离为,得, 第二步:利用b2=c2-a2和e=转化为关于e的方程或不等式 由,得,整理可得. 第三步:通过解方程或不等式求得离心率的值或取值范围 由,得. 【方法总结】 1.双曲线定义 平面内与两个定点F1,F2的距离的差的绝对值等于常数(小于|F1F2|)的点的轨迹叫做双曲线.这两个定点叫做双曲线的焦点,两焦点间的距离叫做双曲线的焦距. 集合P={M|||MF1|-|MF2||=2a},|F1F2|=2c,其中a,c为常数且a0,c0. (1)当2a|F1F2|时,P点的轨迹是双曲线; (2)当2a=|F1F2|时,P点的轨迹是两条射线; (3)当2a|F1F2|时,P点不存在. 2.双曲线的标准方程和几何性质 标准方程 -=1 (a0,b0) -=1 (a0,b0) 图形 性质 范围 x≥a或x≤-a,y∈R x∈R,y≤-a或y≥a 对称性 对称轴:坐标轴 对称中心:原点 顶点 A1(-a,0),A2(a,0) A1(0,-a),A2(0,a) 渐近线 y=±x y=±x 离心率 e=,e∈(1,+∞),其中c= 实虚轴 线段A1A2叫做双曲线的实轴,它的长|A1A2|=2a;线段B1B2叫做双曲线的虚轴,它的长|B1B2|=2b;a叫做双曲线的实半轴长,b叫做双曲线的虚半轴长 a、b、c的关系 c2=a2+b2 (ca0,cb0) 3.方法与技巧 (1)当已知双曲线的焦点不明确而又无法确定时,其标准方程可设为-=1 (mn0),这样可避免讨论和复杂的计算;也可设为Ax2+By2=1 (AB0),这种形式在解题时更简便; (2)当已知双曲线的渐近线方程bx±ay=0,求双曲线方程时,可设双曲线方程为b2x2-a2y2=λ(λ≠0),据其他条件确定λ的值; (3)与双曲线-=1有相同的渐近线的双曲线方程可设为-=λ (λ≠0),据其他条件确定λ的值. (4)双曲线的几何性质中重点是渐近线方程和离心率,在双曲线-=1(a0,b0)中,离心率e与双曲线的渐近线的斜率k=±满足关系式e2=1+k2. (5)求双曲线的离心率时,将提供的双曲线的几何关系转化为关于双曲线基本量a,b,c的方程或不等式,利用b2=c2-a2和e=转化为关于e的方程或不等式,通过解方程或不等式求得离心率的值或取值范围. 4.易错警示 (1)区分双曲线中的a,b,c大小关系与椭圆中的a,b,c大小关系,在椭圆中a2=b2+c

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