2017人教版《道德与法治》七年级上册6.2 师生交往 (共10张).pptVIP

自学指导（4分钟）快速阅读P66-69，回答下列问题 1、什么是“教学相长”？ 2、怎样与老师交流（沟通）？ 3、怎样正确对待老师的批评和表扬 3、良好师生关系的表现是什么？ 4、如何与老 师建立良好的关系？ 1、什么是教学相长？ 答：教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。 新型的师生关系 新型的师生关系 （1）主动参与、勤学好问的态度，真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，与老师分享自己的学习感受、学习成果。 （2） 学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容 2、怎样与老师交流（沟通）？ 探究与分享 1.假如你是小奇，你会如何对待语文老师的表扬与数学老师的批评？ 2 .你能给小奇提出怎样的建议？ 一教学相长 怎样正确对待老师的表扬和批评？ （1）老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展； （2）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。 （3）对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 二亦师亦友 3、良好师生关系的表现是什么？ 学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进 二亦师亦友 （1）彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。（人格尊严、个性差异、劳动成果等） 4、如何与老师建立良好的师生关系？ （2）在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。 1、识记今天所学知识点 2、《大本学导练》选择题 3、《小本学导练》P81-82选择题 学习目标：掌握如何与老师相处 理想的师生关系