【创新设计】高一历史岳麓版必修1 课时作业：第七单元　第25课　世界多极化趋势.doc

第25课　世界多极化趋势 [课程标准]　简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。 一、欧洲共同体的形成 1．背景 (1)二战后，西欧国际地位下降，不得不依附于________。 (2)20世纪50年代，西欧经济发展，要求从美国的阴影下走出来。 (3)当时欧洲任何一国都无法与美苏相比，只有走联合发展的道路。 2．形成 (1)1951年，法国等六国成立______________。 (2)1958年，六国又成立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。 (3)1967年，上述三组织合并为____________，简称欧共体。 3．措施 建立________同盟，实行共同的农业政策，建立欧洲货币体系，加强科技合作。 4．影响 (1)西欧国家经济发展，实力增强。 (2)西欧在经济上成为美国的竞争对手，在政治上推行____________的外交政策。 (3)美国霸权地位受到削弱，不得不调整对欧政策。 二、日本成为世界经济大国 1．背景 (1)二战后，美国对日本实行______________，日本政府采取追随美国的政策。 (2)战败后的日本，经济衰竭。 2．原因 (1)美国对日本的扶植：减免____________，提供____________援助。 (2)战后初期__________改革，铲除封建因素。 (3)重视科技与________。 (4)把发展________放在首位，利用国家政权发展经济。 3．成就：1956～1972年高速发展，国民生产总值仅次于美国，居资本主义世界____________。 4．影响 (1)改变了战后初期向美国__________的政策，实行以____________为轴心的全方位外交。 (2)资本主义世界经济领域呈____、日、________三足鼎立的局面，动摇了美国的经济霸主地位，冲击了美苏两极格局。 三、不结盟运动的兴起 1．背景 (1)二战后，亚非拉地区诞生了许多新兴____________。 (2)这些国家在国际上处于弱势地位，甚至成为__________的战场。 2．目的：改变不合理的状况，谋求维护自身__________、主权、发展与和平的有效途径。 3．兴起 (1)标志：1961年，在贝尔格莱德举行的第一次不结盟国家和政府首脑会议通过了《______________________》，确立了独立、自主、不结盟、非集团的基本原则和宗旨。 (2)含义：积极地反对____________和霸权主义，主张用____________代替“冷战”，实行全面裁军，销毁____________。 (3)意义：标志着______________国家以独立的力量登上国际政治舞台，开始改变由____________和西方国家决定世界事务的局面。 知识点一　欧洲共同体的形成 1．下面是一幅政治漫画，画中的法国人和德国人正在讨论，最后达成的共识是(　　) A．我们太小，实在无奈 B．他们相争，我们得利 C．赶快联合，求得生存 D．各奔东西，争取自保 2．西欧国家首先在一些具体的经济领域实现联合，为此首先组建了(　　) A．欧洲经济共同体 B．欧洲工业共同体 C．欧洲原子能共同体 D．欧洲煤钢共同体 3．二战后初期，面对国际地位下降的状况，西欧采取的策略是(　　) A．依附于美国恢复经济 B．与苏联进行全面对抗 C．加强内部联合 D．推行独立自主的外交政策 知识点二　日本成为世界经济大国 4．日本在1956～1972年，一跃成为世界经济大国。其原因不包括(　　) A．全国集中精力搞经济建设 B．重视采用先进的科学技术 C．高度重视教育保持高投入 D．战争掠夺财富转化为资本 5．下面两幅图片形象地反映了战后日本由经济衰竭到迅速腾飞的情形。20世纪50～70年代，促使日本经济腾飞的客观有利条件是(　　) 图一　战败后的日本　 图二　日本新干线列车 A．扫除了封建落后的因素 B．引进西方先进的技术 C．重视教育 D．在朝鲜战争中得到美国的大量订单 6．二战后，美国对日本的政策由削弱转为扶植的直接原因是(　　) A．新中国成立 B．称霸欧洲 C．确立世界霸权 D．遏制中国、苏联 7．20世纪七八十年代，欧洲提出在国际舞台上“用一个声音说话”，日本提出“要运用经济、技术力量，积极参与构筑国际新秩序”，这体现出(　　) A．两极格局被美日欧三足鼎立格局所取代 B．世界经济区域一体化出现 C．世界多极化趋势出现 D．世界多极化格局形成 知识点三　不结盟运动的兴起 8．下列对不结盟运动的认识，不正确的是(　　) A．是20世纪60年代由亚非拉新兴独立国家建立的国际政治集团 B．其目的是为了谋求第三世界国家的独立、主权和发展 C．推动了国际政治格局向多极化方向发