上课____生长素的生理作用教学幻灯片.pptVIP

;;第2节 生长素(IAA)的生理作用;人幼年期生长激素过多或过少;;;;幼根;不同的植物对生长素的敏感程度不同; 顶端优势原理在园艺中的应用;去除顶端优势;;维持顶端优势; 顶端优势原理在农业生产中的应用;D;根的向地性和茎的背地性;A;5、将植物横放，茎弯 曲向上生长，根弯曲向 下生长。这与重力影响 生长素的分布和根、茎 对生长素的敏感性不同有关。分析 (1) A处生长素浓度较B处____，茎对生长素敏感性 ___，___处生长快，茎向上生长。 C 处生长素浓度较D处____，根对生长素敏感 性___，____处生长受抑制，_____处生长快， 根向下生长。;二、生长素类似物的应用; 先用生长素类似物溶液浸泡插枝的下端，可以使扦插的枝条容易生根。;;2.培育无子果实;无籽番茄、无籽辣椒、无籽黄瓜;3.防止叶片、花、果实的脱落;4、除草剂： 如(2，4-D)，适用于麦田、稻田，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂草）的生长。 ;生长素类似物促进扦插条生根的最适浓度;1. 实验原理:;　　取材：枸杞、垂叶榕、叶子花(勒杜鹃)、垂柳;;垂叶榕;叶子花 ;2 mg.l-1 3 mg.l-1 4 mg.l-1 5 mg.l-1 6 mg.l-1 7mg.l-1 8 mg.l-1 ;;1、要得到番茄的无子果实，需将一定浓度的 生长素溶液滴在该花的子房上，处理该花的 时期和条件是 A 花蕾期，不去雄蕊 B 花蕾期，去掉雄蕊 C 开花后，不去雄蕊 D 开花后，去掉雄蕊;2、绿色植物倒伏后，它的茎杆能部分恢复 直立状态，引起这种现象的原因是 A 受重力影响，向地侧生长素浓度高，生长 速度快 B 受重力影响，背地侧生长素浓度高，生长 速度快 C 受重力影响，向地侧生长素浓度低，生长 速度快 D 受光线影响，背地侧生长素浓度高，生长 速度慢 ;3、市场上常见到发育不均匀（凹凸不平）的 西瓜，若切开观察，可见其凹侧的种子发育 不良或未发育。这种现象可解释为 A 种子的发育需要果实来提供营养 B 果实的发育需要种子所合成的生长素 C 无种子的子房是不能发育成果实的 D 光照不均，使生长素分布不均匀;4、一只没有成熟的梨被虫蛀了，结果这个??? 梨长不大了，分析该梨被蛀部分最可能是正 在形成的 A 果皮 B 果柄 C 果肉 D 种子 5、剪去行道树悬铃木主干的顶芽，能更好 地遮阴，其依据的原理是 A 破坏顶芽 B 控制侧芽 C 破坏顶端优势 D 抑制生长;再见