2018年中考语文（云南地区）总复习课件：文言文阅读第6篇　出师表(共36张PPT).ppt

* 语文 云南专用 第6篇　出师表 考点梳理 一、文学常识 1. 作者　诸葛亮(181～234)，字孔明，三国时著名的政治家、军事家。 2. 关于“表”　表是古代奏议的一种，用于臣子向君王陈说请求和愿望。 二、重点字词句 1. 通假字 尔来二十有一年矣 ______通______，意思为：__________________________ 有 又 放在整数与零数之间 时 扩大 痛心遗憾 身份低微，见识短浅 感动，激动 眼泪 善良诚实的人 邪恶的事情 好的差的 奸邪凶顽的人 增添益处 发扬扩大 亲近 疏远 发扬光大 长草(暗指荒凉) 托付的事情 向北 给予 指死去的人留下的 完成 任务 品德、品行，名词 做、执行，动词 行列，这里指军队，名词 路途 道理 有本领 能够 好处 兴办，增加 判定，动词 谈论、议论，动词 古时指皇帝死亡 死亡 人力疲困 物资缺乏 优待，厚遇(YW：特别的知遇。多指帝王的恩宠、信任) 称引、譬喻 适宜、恰当 交给 惩罚 善恶(SJ：善恶，这里用作动词，意思是评论人物好坏) 昭示，显示 应当 忠诚 选拔 副词，都、全 询问 善 平 精通，熟练 谦词，相当于“我” 亲自 辱，这里有降低身份的意思(SJ：说话人表示谦卑的词) 劣马，走不快的马 刀刃不锋利 排除、铲除 除去 举办、增加 奔走效劳 怠慢，疏忽 表明，显扬 询问 采纳 在，到　 对 给　 当“把”“拿”讲　 当“依、按、凭”讲　 表目的连词，来　 结构助词，的　 代词，指代向宠　 连词，译为“可是”“但是”“然而” 表示顺承关系 推测原因 代词，……的人 7. 重点句子翻译 (1)不宜偏私，使内外异法也。 不应当有偏袒和私心，使宫中和府中有不同的法度。 (2)受任于败军之际，奉命于危难之间。 (我)在败兵的时候接受重任，在危难的时候奉命出使。 (3)悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 全部来询问他们，就一定能使军队上下团结和睦，才能高的和才能低一点的人都能得到妥善安排。 (4)亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆衰败的原因。 (5)臣本布衣，躬耕于南阳。 我本来是平民百姓，在南阳亲自耕种田地。 (6)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。【倒装句】 在乱世之中苟且保全性命，不希求在诸侯场中闻名显达。 (7)庶竭驽钝，攘除奸凶。 我愿意竭尽(自己的)平庸才智，铲除奸臣贼党。 (8)陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。 陛下也应该自己多考虑国家大事，询问治国的好办法，审察、采纳正确的言论。 二、文意理解与探究 1. “此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”指哪些事？ 奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 2. 第⑥⑦两段文字回顾了对作者人生有重大影响的哪三件往事？ ①三顾茅庐；②临危受命；③临崩受托。 3. 课文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出哪几条建议？ 其中哪一条是主要的？ 为什么？ 变式提问：诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是什么？ 举荐人才、赏罚分明、亲贤远佞；亲贤远佞；因为亲佞远贤直接导致后汉灭亡。 4. 从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧：一是刑赏偏私，使“______________”；二是“__________________”。 (用原文词句回答) 5. 陆游在《感状》中说：“凛然出师表，一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？ ①积极献言，提出三项建议。(或答“提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议”)②积极荐贤，安排内政、军事人才。(或答“推荐人才”)③平定南方，使后方稳定，得以出师北伐。④积极筹备北伐，为“兴复汉室，还于旧都”做准备。 内外异法 亲小人，远贤臣 *