八年级上册历史第三单元提纲.docVIP

第三单元 新民主主义革命的兴起 第13课 伟大的开端P63 五四运动 （1）时间：1919年5月4日； （2）性质：反帝反封建的爱国运动 （3）导火线：巴黎和会上中国外交的失败 （4）斗争主力：学生（前期）；工人（后期） （5）两个中心：北京（前期5月4日）； 上海（后期6月5日） 主 力：学生（前期），工人（后期） （6）斗争方式：学生罢课、集会、游行（前期）； 工人罢工、商人罢市（后期） （7）口号：“外争国权（反帝），内惩国贼（反封建）”“废除二十一条” （8）结果：取得初步胜利，北洋政府罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三人的职务；中国代表拒绝在和约上签字；释放被捕学生。 （9）五四精神：彻底地不妥协地反帝反封建、不屈不挠、敢于斗争的爱国精神。 （10）意义：五四爱国运动是中国近代史上具有划时代意义的事件，它标志着中国新民主主义革命的开始。A、它是一次彻底的反帝反封建的爱国运动；B、中国无产阶级开始登上政治舞台；C、中国先进的知识分子起了重要作用；D、对宣传马克思主义起了推动作用。 2、中共的诞生 （标志：1921年7月21日中共一大在上海的召开，最后一天嘉兴游船上） 一大的内容 ： 党的名称：中国共产党 ； 党的奋斗目标：社会主义和共产主义 党的当前任务：组织工人阶级，开展工人运动； 党的机构：产生党的领导机构——中央局，陈独秀为书记 一大的意义：正式宣告中国共产党的诞生。 中共诞生的意义：自从有了中国共产党，中国革命的面目焕然一新。是中国历史上开天辟地的大事。 第14课 国民革命的洪流（北伐战争）P69 1、1924年1月，国民党第一次全国代表大会的召开，标志着国共两党第一次合作正式形成。 合作的基础：新三民主义。 2、黄埔军校(全称：中国国民党陆军军官学校) 创建时间： 1924年； 地点：广州黄埔岛 领导机构： 军校总理—孙中山；校长—蒋介石；党代表—廖仲恺；政治部主任—周恩来 性质： 国共合作后建立的一所革命军校。 目的： 创造革命军，挽救中国的危亡。 特点：实行政治教育和军事训练并重的方针，尤其注重培养学生爱国主义思想和革命精神。 贡献：黄埔军校培养了一大批优秀的政治和军事人才，为国民革命军的建立和北伐战争的胜利进行奠定了基础。 时间：1926年7月 对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖 主战场：湖南、湖北 北伐军总司令：蒋介石 3、北伐战争 先锋：国民革命军第四军叶挺独立团，国民革命军第四军被称为“铁军”。 性质：以国共合作为基础的反帝反封建的国民大革命 4、1927年4月12日，蒋介石发动四一二反革命政变。 5、南京国民政府的成立 时间：1927年4月18日 ； 成立地点：南京； 性质：代表大地主大资产阶级利益的反动统治。 结果：标志第一次国共合作破裂，国民革命失败。 第15课 星星之火，可以燎原P75 1、八一南昌起义 背景：蒋介石、汪精卫相继叛变革命，南京国民政府成立后，斩尽杀绝地屠杀共产党人和革命群众。 时间：1927年8月1日（八一建军节——中国人民解放军诞生的光荣节日） 领导：周恩来、贺龙、叶挺、朱德。 地点：南昌 结果：起义军在转战中失败，一部转移到广东海陆丰地区，一部朱德、陈毅率领转战湘南。 意义：南昌起义是中共打响武装反抗国民党反动派的第一枪，成为中共创建人民军队、独立领导武装斗争的开始，它在中共党史上开辟了一个新的时期。 2、革命摇篮井冈山 创立的直接原因： 1927年9月毛泽东在湖南领导工农革命军举行秋收起义，进攻长沙失败，转军井冈山，创建了中国革命史上第一个农村革命根据地（地位）—井冈山根据地。 创立意义：根据地的开辟是中共探索农村包围城市、武装夺取政权这一正确革命道路的开始。 井冈山会师：1928年4月，毛泽东与朱德陈毅的部队在井冈山会师，合编为工农红军第四军。意义：它是中国工农红军第一支坚强的队伍。 3、红军长征 A、原因：根本原因——中国共产党还比较幼稚，中共临时中央犯了王明“左”倾错误。 直接原因——红军第五次反围剿的失败，被迫实行战略转移。 B、经过：（1）1934年10月，中央红军从江西瑞金出发，被迫进行战略转移，开始长征。 （2）遵义会议：1935年1月召开，内容—确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。意义—成为中国寄回外一个生死攸关的转折点。 （3）四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥（抢渡大渡河）、翻雪山、过草地（《七律》） （4）1935年10月