历史：第20课《“百花齐放 百家争鸣”》教案4（人教版必修三）.docVIP

第七单元第20课 “百花齐放”“百家争鸣”“活动单”导学案(选修·教师用) 高二历史组 主备人 孙小霞 【学习要求】 1．毛泽东提出“百花齐放、百家争鸣”的方针 2．贯彻“双百”方针以后的出色作品 3．文革时期，“双百”方针受到严重冲击和破坏 4．文革结束以后，邓小平重提“双百”方针和“二为”方向 5．80年代以后，科学和文艺迎来又一个春天 【重点、难点】 重点：“双百”方针提出的背景和目的。 难点：“双百”方针贯彻的经验教训。 【探究过程】 1956年在中共中央政治局扩大会议上，正式提出在科学文化工作中，实行“百花齐放，百家争鸣”的方针，即艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。艺术及科学的不同派别及风格自由发展与争论。 材料二：曾经一位当过中央人民政府卫生部副部长的老同志，知道了苏联的巴甫洛夫学说之后，要改造中国的医学。他说：中医是封建医，西医是资本主义医，巴甫洛夫是社会主义医。“已经是工人阶级的一部分”。在社会主义时代，比以前任何时代都更加需要知识分子参加。毛泽东也说“五百万的知识分子对于我们这样一个大国来说，是太少了。没有知识分子，我们的事情就不能做好，所以我们要好好地团结他们。 社会主义制度初步建立。要调动一切积极因素开始探索社会主义建设道路 。 （2）材料三反应了当时知识界存在着教条主义、宗派主义和形式主义，在学术、文化和艺术问题上动辄打棍子、扣帽子的情况