[中学联盟]江苏省大丰市刘庄镇三圩初级中学七年级数学下册导学案：9.4乘法公式（完全平方公式）.docVIP

9.4乘法公式（完全平方公式） 学习目标：(1) 探索并推导完全平方公式、并能运用公式进行简单的计算； (2)通过图形面积的计算，感受乘法公式的直观解释； (3)经历探索完全平方公式的过程，发展学生的符号感和推理能力。 【探索新知】 如右图：你能通过不同的方法计算大正方形的面积吗？ 从而你发现了什么？[来源:学|科|网]问题：将右图看成一个大正方形，则面积为 。 将右图看成是由两个小长方形和两个小正方形组成的图形，那么它的面积为 。 结论 利用多项式乘法法则计算： = 例1 计算：( a – b )2 想一想：你有几种方法计算 (a-b)2 归纳得：完全平方公式： 两数和 (差)的平方等于这两数的平方和加上 （减去）这两数乘积的两倍 【知识运用】 例2 用完全平方公式计算 (1) ( 5 + 3p )2 (2) ( 2x - 7y )2 [来源:学科网]3 用完全平方公式计算[来源:Zxxk.Com] 1）（ -x + 2y）2 (2) ( -2a - 5)2 例4 用完全平方公式计算[来源:Zxxk.Com] 1）9982 （2） 1012[来源:Zxxk.Com] a、b） ①； ② ③； ④ ⑤ ⑥ 例5．已知，，求 ①； ② 【当堂反馈】 1、用完全平方公式计算 (1)（1＋x）2 2）(y-4)2 （3）(x ? 2y)2 （4）(2xy+ x )2 2. 一个正方形的边长为acm。若边长减少6cm，则这个正方形的面积减少了多少？ 3．纠 错 练 习: 下 面的计算是否正确？如有错误，请改正： (1) (x+y)2＝x2+y2; (2) (-m+n)2＝-m2 +n2； (3) (-a?1)2＝-a2?2a?1. 4．计算：（a+b+c）2 5.小兵计算一个二项整式的平方式时,得到正确结果是4x2+ +25y2,但中间一项不慎被污染了,这一项应是( ) A 10xy B 20xy C±10xy D±20xy 6.已知a+b=2,ab=1, 求 a2+b2、 (a－b)2的值. 【拓展延伸】 1．填空题： ⑴= ； = ； = ． ； = ； ． = ； = ； = ； = ； = ． 1982= = ． 2．计算： 3.(选做)若，试求的平方根．