江苏省盐城市建湖县城南实验初级中学教育集团苏科版七年级下册第九章 整式乘法与因式分解 复习教案.docVIP

七下第九章小结与思考 教学目标： 进一步理解本章的有关内容，掌握有关的运算法则，并会应用法则进行计算。 了解公式的几何背景。 反思本章的学习过程，进一步感受从图形面积计算得出整式乘法法则、整式乘法公式的过程，并会理解计算的算理，发展符号感，发展有条理的思考和表达能力。 教学重、难点： 灵活运用整式乘法法则和乘法公式进行运算。 教学过程： 由学生自己回顾本章所学的内容，在学生独立思考的基础上，开展小组交流和全班交流，使学生在反思与交流的过程中逐渐建立知识体系： [来源:学科网][来源:学科网ZXXK]； （2）； （3）； （4）； （5）。 把下列各式分解因式： （1）； （2）； （3）； （4）。 化简后求值：，其中，。 把几个图形拼成一个新图形，再通过图形面积的计算，常常可以得到一些有用的式子。 例4、（1）两个边长分别为a,b,c的直角三角形和一个两条直角边都是c的直角三角形拼成一个新的图形。试用不同的方法计算这个图形的面积，你能发现什么？ [来源:学科网] [来源:学_科_网][来源:Z#xx#k.Com]； ； ； …… 写出第n行的式子，并证明你的结论。 (2)计算下列各式，你发现了什么规律？ ①；②；③。 经历从图形面积计算得出整式乘法法则、乘法公式的过程