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CAI课件制作 黎仰安 第四次课2009年4月2日 （第七周四9、10节） 多媒体素材的分类与制作 多媒体素材必须是计算机能识别的形式，而不是日常生活中用到的照片、录音、录象等素材，因为它们一般是模拟信号，而计算机只能识别数字信号。 通过一些专业设备将模拟信号转换成数字信号，这个过程称为采集；所采集的信号以文件的形式存储于计算机内或外存储器中，以备后用。 为了满足存储和网络传输的需要，对这些多媒体素材要采用先进、高效、符合国际标准的压缩技术进行压缩。各类素材形成各种格式。 素材准备的三种途径 （1）收集各种媒体素材的计算机文件，整理成适于课件使用的素材； （2）收集不是计算机文件形式的媒体素材, 转换成计算机文件； (3) 根据脚本确定的内容,表达方式,选用适当软件自制有关素材。 多媒体素材的类别 一般分类法： 名词概念类、符号类、定理原理类、表达式类、实验类、知识类、资料类、研究成果类、题库类等； 按信息元素分类： 文本类、图形图象类、音频类、视频类、动画类。 文本制作工具WordXP 格式：TXT、WPS、DOC、HTM等； 输入方法： 键盘输入 扫描识别输入 手写识别输入 语音识别输入 图形,图像素材的准备 自制图形,图像素材: 手工绘制,再转换成计算机文件; 利用有关应用软件,如画板,Photoshop等绘制; 利用制作课件的软件自带的绘图功能,在制作课件时及时绘制. 图象制作工具：Photoshop、Firework、CorelDraw等 格式：BMP、PCX、GIP、JPEG、PSD等 视频图象输入方式： 扫描仪 数码相机 数码摄影机 视频头、视频捕获卡 返回 声音素材的准备 声音素材通常指教学软件中所需要的配音,配乐,解说,旁白等. 自制声音素材常用方法是利用计算机中的”录音机”,通过话筒直接录制.具体操作如下: 自制声音素材 1. 打开话筒; 2. 单击”开始”--”程序”--”附件”--”多媒 体”--“录音机”; 3. 在弹出的”声音—录音机”控制面板中选择菜单”文件”,”新建”: 4.单击控制面板上的圆形按钮,开始录音. 音频制作与转换工具：SoundEdit、AmazingMIDI等 格式：WAV、MIDI、MP3、CDAudio等 音频输入方法： 音源麦克风声卡导线端口计算机 Windows有自带的录音机程序 媒体播放器 视频素材的准备 一.定义--视频素材主要指二维动画,三维动画及影视文件形式的有关资料. 视频素材的搜集: (1)有关内容的计算机文件; (2)现有的影视资料 视频素材的自制 (1)可以利用摄像机将所需才场景,过程制成影视材料; (2)利用动画制作软件制作动画,如3DSMax,Animator,Flash等. 视频制作工具软件：豪杰超级解霸Adobe Premiere等 格式：AVI、MPEG、DAT等 视频获取方法： 声卡、采集卡、视频头和视频采集设备的驱动程序 动画制作工具软件： ：2D、3DStudio、3DMAXFlash、Cool3D、Adobe ImageReady 格式：GIF等 自制动画的步骤 (1)确定需要用动画形式表达的内容和概念; 其确定原则为: a.不易理解的抽象概念和教学内容; b.具有连续变化的动态过程的教学内容; c.能够活跃教学气氛,提高学生的学习积极性. (2)确定表达教学内容的最佳动画形式和过程 制作之前首先应对教学内容深入分析研究,找出重难点;对于活跃气氛的教学内容,同样要仔细分析,然后确定动画形式和过程. 动画形式与动画过程 动画形式指教学要素在动画片中的表达形式即模型 动画过程指教学内容的表达方式. (3)编写动画文件的脚本,确定场景,模型,关键祯等要素. 视觉滞留指一个一个物体的位置发生变化或移出人的视觉范围时,人的视觉神经并不能立刻清除旧信息接受新的变化. 人的视觉滞留约为0.05~0.1秒. 电影及动画片制作放映原理 用一架摄影机拍摄某个动作或场景,然后将它播放出来; 如果显示速度低于10次/就成了幻灯片; 显示速度在10-20次/就是连续闪烁不定的画面; 显示速度高于20次/就是电影或动画片。 图像图片 动画 关键帧 关键帧可以是某组运动的起始点，也可以是两组运动之间的转折点。 制作关键帧通常是通过动画制作软件，利用绘制工具生成基本单元，组合成相应模型，再利用软件的编辑功能使模型在各关键帧产生部位或整体的变化。 对于某些二维动画的制作可以剪辑图片作为关键帧。 动画生成 其过程为：先制作关键帧，再根据各 关键帧之间的不同，进行插值计算， 自动生成中间画.然后利用播放设备连续播放这些画面,就可形成动画. * * 返回 返回 * *