江苏省常州市潞城中学七年级数学下册教学案：12.4互逆命题1.docVIP

常州市潞城中学备课记载 主备人：夏静华 上课人：________ 上课时间：年 月 　日 课题 12.4 互逆命题（1） 第 课时 教 学 目 标 1．了解逆命题的概念，会识别两个互逆命题，并知道原命题成立其逆命题不一定成立。 2．通过具体的例子理解反例的作用，知道利用反例可以判断一个命题是假命题。 重点 能熟练说出一个命题的逆命题。 难点 举反例说明一个命题是假命题 教与学双边流程 二次备课[来源:学科网ZXXK] 教师活动 学生活动[来源:学科网][来源:Zxxk.Com] 一、情境引入： 写出下列命题的条件结论： 两直线平行，同位角相等.。 条件是___________________；结论是___________________； 同位角相等，两直线平行.。 条件是__________________；结论是___________________； 对顶角相等。 条件是___________________；结论是___________________； 相等的角是对顶角。 条件是___________________；结论是___________________； 3．对角线互相平分的四边形是平行四边形。 条件是______________________________； 结论是______