江苏省徐州黄山外国语学校七年级数学教案：2.4绝对值与相反数1.docVIP

教学内容 教材版本 苏科版 教学课时 共 3 课时 第 1 课时 课 型 新授课 教学目标 1、正确理解绝对值的意义，给定一个数会求出它的绝对值；[来源:学.科.网Z.X.X.K] 教学难点 理解绝对值的含义； 教学准备 教 学 过 程 修注栏 自主学习（看书20页最上方） 如何用数轴表示小明、小丽的家到学校的距离关系？ 提示：假设学校位于数轴的原点处，小明家在点A处，小丽家在点B处。数轴上点A与原点的距离是 单位长度，点B与原点的距离是 单位长度。 画图： 概念： 绝对值。 说一说：表示—3的点A与原点的距离是 ，所以—3的绝对值是 。 表示2的点B与原点的距离是 ，所以2的绝对值是 ；表示0（原点）与原点的距离是 ，所以0的绝对值是 。[来源:Zxxk.Com] 范例变式： （知识点一，求一个数的绝对值） 求5、—的绝对值。 解： 总结：4的绝对值记为 ，—3.5的绝对值记为 ，0的绝对值记为 。所以上题的结论就可以写为：