四川省成都市青白江区祥福中学2017年七年级数学上册 2.4 有理数的加法导学案1（无答案）（新版）北师大版.docVIP

第四节 有理数的加法（1） 【学习目标】 1．经历探索有理数的加法法则的过程，能熟练运用法则进行计算； 2．在有理数加法法则的教学过程中，培养观察、比较、归纳及运算能力． 3．在小组协作学习过程中体会到数学活动的乐趣和意义。 【学习重难点】重点: 有理数加法法则。 难点: 异号两数相加的法则 【学习过程】 模块一 预习反馈 一、知识回顾 1、 在数轴上，一个数所对应的点与原点的 ______ 叫该数的绝对值。正数的绝对值是 _______； 负数的绝对值是_________ ；零的绝对值是 ____ 。||____0。 2、|2.5|= |-3.2|= |0|= 自主学习 （一）看书（P34—36）后，解答下列各题： 1、有理数加法法则： 同号两数相加， ； 异号两数相加，绝对值相等时 ；绝对值不等时， 。 一个数同 0 相加， 。 （二）实践练习：计算下列各题 （1）(-2)+(-7) (2) 3+(-2) (3)(+7)+5 解：原式=-（2+7） 解：原式=+（3-2） =-9 =1 （4）(-4)+4 (5) (-7)+0 （6）(－2.77）＋(+1.23)； 步骤：（1）符号的确定; (2)绝对值的计算。安置“一观察，二确定，三求”的步骤进行，第一步观察两加数 的符号是同号还是异号；第二步确定用哪条法则；第三步求出结果。 【我的疑惑】 模块二 合作探究 探究一 计算（1）+（—5）； （2）； 解：(1)原式= ___（5—） = 探究二 1、有理数 a,b 在数轴上对应位置如图所示，则 a + b 的值______0(大于、小于或等于) 若 |a| = 2 ，|b| = 5,求：a+b 的值。 模块三 小结反思 知识： 有理数加法法则： 同号两数相加， ； 异号两数相加，绝对值相等时， ； 绝对值不等时， ； 一个数同 0 相加， 。 模块四 形成提升 1、如果两个数的和为正数，那么（ ） A.这两个加数都是正数 B.一个数为正，另一个为0 C.两个数一正一负，且正数绝对值大 D.必属于上面三种之一 2、计算：（1）（—2.2）+3.8； （2））+（—2.2）； 3、若 |x| = 3 ，|y| = 7,求：x+y 的值。 【拓展延伸】 若|x—3|+|y+2|=0，则 y+x 的值为_______。 已知|k+3|=7,则k的值为______________。