人际关系心理辅导教材教学课件.pptVIP

;内◇容◇概◇要;一、人的社会态度与行为;1、经验的情绪后果：“一朝被蛇咬，十年怕井绳” 2、需要的满足 3、知识 4、参照群体 5、家庭 6、文化因素;人们面临态度改变的压力时，优势反应不是改变态 度，而是拒绝别人的影响。通常在这种情况下人们 表现出下列几种心理倾向： 1、抗拒反应 2、心理惯性和 3、保留面子 4、笼统拒绝 5、贬损来源 6、歪曲信息;1、传达者的威信 2、传达者的立场 3、传达者的目的指向 4、传达者的吸引力 5、传达者的倾向性 6、信息提供的方式;1、逢迎 2、恫吓 3、自我抬高 4、显示 5、恳求;1、从众的原因：行为参照、偏离的恐惧、群体的 凝聚力 2、依从现象 登门槛效应与技术 低球技术 留面子效应 逆反心理反应：超限逆反、自我价值保护逆反、禁果逆反 法国农学家帕尔曼的“鬼苹果”的推广的故事; 人需要交往并建立和保持良好人际关系的社会心理学基础，是人需要确立自我价值感和安全感。对于任何一个人来说，正常的人际交往和良好的人际关系都是其心理正常发展、个性保持健康和生活具有幸福感的必要前提。 ——金盛华、杨志芳;一、人际交往的必要性; 人际交往具有交流信息、激发灵感、智能互补、人际协调的作用，所以，和谐的人际关系是个人健康发展和事业成功的重要基础。 美国著名的人本主义心理学家马斯洛研究发现，人际和谐是自我实现的人的重要的人格特征。 著名教育家卡耐基在《成功之路》一书中说，“一个人的成功，85%靠人际关系及处世技巧，15%靠专业技术。”;一、人际交往的必要性;一、人际交往的必要性;一、人际交往的必要性;一、人际交往的必要性;人际关系类型;人际交往，简称交往。它包括两方面的含义： 1、从动态角度：指人与人之间的信息沟通和 物质交换 2、从静态角度：指人与人之间通过动态的相互 作用形成起来的情感联系，即人际关系。;1、交往需要归结为确立自我价值感和安全感的需要 2、独处需要在于：内省需要，人们需要的对自己的 外部表现和内部状态有良好的自我观察和??我评价。 哲学家曾说，过多的交往使人浅薄。;1、熟悉 2、个人特征：才能、外貌 “犯错误效应” 3、相思与互补 4、爱情 “罗密欧与朱丽叶效应”;1、提供必要的信息，保证人的身心发展 2、有助于建立联系，丰富心理内容 3、促进自我概念的形成 ;1、身体语言：包括目光、面部表情、身体运动与 触摸、身体姿势与外表、身体空间距离等。 “此时无声胜有声” 猜猜它们的意思：摆手、手外推、双手外摊、双臂外展、搔头皮或脖梗 搓手活拽衣服、拍脑袋、耸肩。 2、人际距离 亲密距离：近范围与远范围（6~18英寸） 朋友间的个人距离：2、5 ~4英尺 社交距离：7~12英尺 公共距离：12~15英尺;1、定向阶段 2、情感探索阶段 3、感情交流阶段 4、稳定交往阶段 ;1、破裂过程：分歧、收敛、冷漠、逃避、终止 ;三、人际关系原则; ; ; ; ; ; ; ; ;三、人际关系原则;四、助人与侵犯; ; ;五、人际交往技巧; ; ; ; ; 这些人际关系原则的实质或技巧的核心是什么？我们可不可以找到它的上级概念，并且用一个词语来概括？ 是否存在人际交往技巧，人际交往技巧和人际关系原则关系如何？ ; 马克思说过，“我们现在假定人就是人，而人同世界的关系是一种人的关系，那么你就只能用爱来交换爱，只能用信任交换信任。”马克思实践了自己的理论，他与燕妮纯真高尚的爱情令多少人为之倾倒；他与恩格斯的友谊已成为有口皆碑的美谈。马克思不仅获得了完美的爱情，也得到了真诚的友谊。 ;;五、结束语; ;爱，是生命的甘泉， 爱，是人生最温柔的伴侣， 爱，是一切美好事物的化身。 爱，能驱除烦恼与孤独， 爱，能化解仇恨与矛盾， 爱，能创造美好与和谐！;谢谢！