2017-2018学年高中语文（人教版）选修中国古代诗歌散文欣赏课时30分钟练(九)　梦游天姥吟留别.docVIP

课时30分钟练(九)　梦游天姥吟留别 一、基础知识 1．下列句子中加点词语的解释不正确的一项是(　　) A．烟涛微茫信难求　　　　信：实在 渌水荡漾清猿啼 渌：清澈 B．失向来之烟霞 向来：原来 须行即骑访名山 须：等待 C．洞天石扉，訇然中开 訇然：形容声音很大 我欲因之梦吴越 因：于是 D．恍惊起而长嗟 恍：恍然，猛然 迷花倚石忽已暝 暝：天黑、夜晚 解析：选C　C项，“因”，依据。 2．下列加点的词意义和用法相同的一项是(　　) A．①云霞明灭或可睹　　　②一食或尽粟一石 B．①陈陈相因 ②践华为城，因河为池 C．①且放白鹿青崖间 ②河汉清且浅，相去复几许 D．①安能摧眉折腰事权贵 ②沛公安在 解析：选A　A项，“或”，都为副词，或许。B项，“因”，动词，因袭；副词，凭借。C项，“且”，副词，暂且；连词，并且。D项，“安”，代词，怎么；代词，哪里。 3．名句默写。 (1)海客谈瀛洲，　　　　　　　　　。 天姥连天向天横，　　　　　　　　　。 (2)　　　　　　　　　，一夜飞度镜湖月。 　　　　　　　　　，渌水荡漾清猿啼。 (3)千岩万转路不定，　　　　　　　　　。 青冥浩荡不见底，　　　　　　　　　。 (4)　　　　　　　　　，仙之人兮列如麻。 　　　　　　　　　　　，使我不得开心颜？ 参考答案：(1)烟涛微茫信难求　势拔五岳掩赤城　(2)我欲因之梦吴越　谢公宿处今尚在　(3)迷花倚石忽已暝　日月照耀金银台　(4)虎鼓瑟兮鸾回车　安能摧眉折腰事权贵 二、诗歌鉴赏 4．阅读下面一首唐诗，回答问题。 金陵城西楼月下吟 李　白 金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。 白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。 月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。 解道“澄江净如练”，令人长忆谢玄晖[注]。 [注]　谢玄晖：名谢朓，南齐著名诗人。 (1)下列对这首诗的理解和分析，不正确的两项是(　　) A．“金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越”两句中“金陵”点明了地点，“凉风发”暗示了季节，“夜寂”概括了时间和环境，“望吴越”交代了登楼的目的。 B．“古来相接眼中稀”中的“相接”是从古至今，由人及己的意思；“眼中”在结构上有过渡作用，暗示后面将要写的内容。 C．“解道‘澄江净如练’，令人长忆谢玄晖”两句话中有“话”，意思是谢朓的诗我能理解，但今日我写此诗，又有谁能读懂呢？ D．作者笔触所及，广阔且悠远，而读者细细品味，则会发现本诗以“愁情”为线索贯通前后，脉络清晰。 E．这首诗，诗人笔触所及，广阔而悠远，时而写自己行迹或直抒胸臆，时而描绘客观景物或赞美古人，给人一种明快、浪漫、清新的感觉。这就格外突出了诗中的抒情主线，使全诗浑然一体，愈见精美。 解析：选BE　B项，“相接”精神相通，心心相印的意思。E项，诗歌体现出的是苍茫、悲凉、沉郁的基调，突出诗人的寂寞和忧愁。 (2)从炼字角度来说，颔联中哪两个字用得极好？好在哪里？请简要赏析。 答：　 　 　　 　 参考答案：“摇”“滴”二字用得极好。此二字化静为动，使静止的画面生动起来。凉风吹来，江水摇动，影子跟着摇动，让人感到城也摇动起来；秋月皎洁，露珠坠落，仿佛是从月亮上滴落下来似的。使本属平常的水、城、露、月等景物，呈现出不同寻常的情态。 5．阅读下面的诗歌，回答问题。 古风(其三十九) 李　白 登高望四海，天地何漫漫。 霜被群物秋，风飘大荒寒。 荣华东流水，万事皆波澜。 白日掩徂辉①，浮云无定端。 梧桐巢燕雀，枳棘②栖鸳鸾③。 且复归去来，剑歌行路难。 [注]　①徂辉：落日的光辉。②枳棘：枝小刺多的灌木。③鸳鸾：传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。 (1)前四句写了怎样的景色？给全诗奠定了怎样的基调？ 答：　　 　　 　参考答案：这四句写登临所见之秋景。茫茫天地间，但见严霜覆万物，西风吹荒野，道不尽景色的浩大空洞与苍凉萧索。这景象，既是大自然深秋的画面，又是社会冰冷的写照，奠定了全诗感伤、悲愤的基调。 (2)结合全诗，简述结尾句“剑歌行路难”所表达的思想感情。 答：