【金版学案】2015-2016学年高中语文必修3（人教版）练习：4　蜀　道　难.docVIP

渡荆门送别李　白渡远荆门外来从楚国游。山随平野尽江入大荒流。月仍怜故乡水万里送行舟。 鉴赏：此诗是李白初出蜀时所作。荆门即荆门山在今湖北宜都市西北的长江南岸。江出荆门江面突然开阔两岸是一望无际的江汉平原山随平野尽江入大荒流”二句写出了楚地的壮阔景色。“月下飞天镜云生结海楼”二句则是神来之笔写出了天空中的云月瞬时变幻的奇景富有浪漫之思。末二句写出了对故乡的依依惜别之情。这首诗意境高远风格雄健形象奇伟想象瑰丽。“山随平野尽江入大荒流”写得逼真如画有如一幅长江 1．注音鱼凫(fú)　　萦绕(yíng)　　石栈(zhàn)猿猱(náo)　　扪参(mén)　　抚膺(yīng)巉岩(chán)　　飞湍(tuān)　　喧豗(huī)砯崖(pīnɡ)　　崔嵬(wéi)　　吮血(shǔn)峥嵘(zhēnɡ rónɡ)　　咨嗟(zī jiē)　　　 2．写对字形mánɡ(茫)然　峨méi(眉)巅　地崩山cuī(摧)仰xié(胁)息　diāo(凋)朱颜 ◎写法归纳(1)大胆的夸2)奇特的想象。扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹。”多么惊人的想象！为了说明山的高大诗人的想象里会出现“六龙回日”把太阳和高山联系了起来。有时诗人是“心游万仞以表现主题使自己的诗篇产生了一种神奇飞腾的气势。(3)变化多端的语言。全诗的句子长短错落。诗的前半部分多用长句气势奔放畅达蜀道的高山险川被夸张地表现出来。后半部分写到剑阁的险恶环境时多用四字短句跳荡有力惊恐的情绪在这种语言节奏中得以表现。语言形式的变化多端正是为表现不同形象和不同情绪服务的。写法精讲复沓又叫复唱语出《庄子·田子方》指句子和句子之间可以更换少数的词语是诗歌或散文创作中常用的一种艺术表现手法；它可以起到突出思想强调感情分清层次加强节奏和提醒读者等效果。复沓有时也叫反复它经常出现在各/也被官老爷所占有/即使大海变成乳汁/我们也无权喝一口/” 含有词语和句子反复的特点。反复与排比相通之处如果间隔反复的各项有相同或相似的语法结构意义相关语气一致同时有相同的词语可以构成“排比式反复”。否则不可将反复视为排比。本诗中诗人创造性地继承了古代民歌中常见的复沓形式主旨句凡三见：开头、中间、结尾各出现一次。这并非简单的重复因为它每出现一次都给读者带来新的启示由此自然 尤其值得注意的是主旨句的每一次出现或前或后总有一个提示内容的“副句”伴随着它跟回旋曲的主部之后还有一个副部颇有几分相似。具体地说诗的开头是副句在前主旨句在后。副句“噫吁！危乎高哉”写诗人仰望蜀道时发出的感叹突出地表现了蜀道的高不可测正是为下文写太白鸟道、天梯石栈、高标回日、扪参历井等张本。诗的中间则是主旨句在前副句在 后。副句◎微写作训练本文成功地运用了大胆的夸张和奇特的答案：(略) ◎课内素材抨击当时的黑暗政治深切关怀时局安危热爱祖国山川同情下层人民鄙夷世俗蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。这就是大诗人李白他想象丰富奇特风格雄健奔放色调瑰伟绚丽语言清新自然是继屈原之后又一个伟大的浪漫主义诗人。精彩运用青　山　行季　宇初秋的一天我们乘车来到马鞍山开始向青山进发。车窗外江南的景色一一掠过青青的山绿绿的水安静的集市宁静的原野就连秋日的阳光也暖洋洋的飘浮着令人向往的闲适。当涂的秋天是富有诗意的可就在这一片安宁恬淡之中却充满了令人心动的喧哗。这都是因为李白啊！这位“千古一诗人”与这块土地有着不解之缘。据考证李白一生七次到过当涂并终老此地埋骨青山。可以说当涂的山山水水印满了李白的足迹也一次次激荡起诗人奔放的情怀和灵感。正25岁这是一个风华正茂的年纪。那时的诗人气宇轩昂踌躇满志抱着“大丈夫必有四方之志”和“一鸣惊人一飞冲天”的梦想仗剑去国辞亲远游”。一路上他飘飘若仙豪情万丈南下江陵游洞庭溯湘江之后抵江夏继而登庐山下而国家的安危和人民的苦难更使他忧心如焚。天宝六年正是安史之乱的前夜。李白很想为国家出力可满腔热血却报国无门只能寄情于山水与诗酒并从中得到些许慰藉以抚慰自己痛苦的心灵。至德二年雨果 一、阅读鉴赏阅读下面这首诗完成后面的题目。东鲁门泛舟二首(其一)李白日落沙明天倒开波摇石动水萦回。轻舟泛月寻溪转疑是山阴雪后来。【注】　①山(1)按照常理应该“波摇而石不动”在这里诗人却用“波摇石动”表现了溪水的什么特征？有何妙处？(2)诗歌的末句借用王徽之的典故表达了诗人怎样的心情？答案：(1)“波摇石动”表现了溪水波浪轻摇、水流萦回的状态。因波浪轻摇、水流萦回造成“石动”的错觉一诗人在结句并未把感情和盘托出而是借用王徽之的典故抒发了轻舟泛月时物我两忘、忘乎其形的豪兴。 阅读下面一首诗完成(1)～(2)题。长相思李白长相思在长安。络纬秋啼金井阑微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝卷帷望月空长叹。美人如花隔云端。上有青冥之高天下有绿水之波澜。天长地远魂飞苦梦魂