试题君之课时同步君2016-2017学年高二语文人教版必修5（第7课 陈情表） Word版含解析.docVIP

绝密★启用前 一、语言文字运用 1.对下列句中加点词的解释，有错误的一项是(　　) A.拜臣郎中 郎中:尚书省的属官。 B.后刺史臣荣举臣秀才 秀才:优秀人才。 C.欲苟顺私情,则告诉不许 告诉:转达。 D.是以区区不能废远 区区:拳拳，形容自己的私情。 2．下列句子中加点的词的解释，有错误的一项是(　　) A．①无应门五尺之僮(照应)②臣之辛苦(辛酸悲苦)③形影相吊(安慰) B．①躬亲抚养(亲自) ②外无期功强近之亲(期望)③舅夺母志(改变) C．①寻蒙国恩(不久) ②未曾废离(废止)③听臣微志(准许) D．①具以表闻(使……闻) ②夙婴疾病(缠绕)③拜臣郎中(授官) 3．下列句子中加点的虚词意义和用法，完全相同的一项是(　　) A．①臣之进退，实为狼狈②报养刘之日短也 B．①州司临门，急于星火②是臣尽节于陛下之日长 C．①奉诏奔驰，则刘病日笃②欲苟顺私情，则告诉不许 D．①臣以供养无主，辞不赴命②猥以微贱，当侍东宫 4．下列句子中加点词的意义，完全相同的一项是(　　) A．①矜悯愚诚，听臣微志　　 ②猥以微贱，当侍东宫 B．①诏书特下，拜臣郎中 ②况臣孤苦，特为尤甚 C．①臣具以表闻，辞不就职 ②谨拜表以闻 D．①而刘夙婴疾病 ②受命以来，夙夜忧叹 5.对下列各句加点字古今义的解释，不正确的一项是(　　) A.九岁不行? 　　　　　古：不能走路；今：不可以，不中用。 B.至于成立 　　　　　古：成人自立；今：（组织、机构）正式建立。 C.非臣陨首所能上报　　　　　古：报答；今：向上级报告。 D.寻蒙国恩,除臣洗马 　　古：寻求；今：寻找。 6.下列对加点的通假字的解释，不正确的一项是（ ） A. 夙遭闵凶??闵，通“蓂”，瑞草。 B. 零丁孤苦??零丁，通“伶仃”，孤独的样子。 C. 常在床蓐　　蓐，通“褥”，垫子。 D. 四十有四　　有，通“又”，用在整数和零数之间。 7.下列加点的字，与“慈父见背”中“见”字用法相同的一项是(　　) A．冀君实或见恕也 B．臣诚恐见欺于王而负赵 C．徒见欺 D．庄暴见孟子 8. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李密开篇叙述自身遭遇的不幸和祖母疾病缠身的困境。“ ， ”，概括地写出了自己幼年时期的悲惨遭遇，落笔酸楚，奠定了文章悲凉的基调。 （2）《陈情表》中，作者形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是： “ ， ， ， 。” （3）面对情况急迫的征召，李密向晋武帝说了“ ， ”两句话，情真意切而含蓄精当的叙述，将忠诚之心与孝顺之情并提，合情入理。 二、课内阅读 阅读下文，完成8～11题。 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 9.对下列加点词语的解释，不正确的一项是（） A.祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养悯：怜惜。 B.门衰祚薄，晚有儿息祚：福分。 C.臣以供养无主，辞不赴命主：主人。 D.猥以微贱，当侍东宫当：担任。 10.对下列加点词语的意义和用法的解释，不正确的一项是（） A.臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶 以：因，副词。 B.州司临门，急于星火