人教版2018年秋七年级上册数学第一章《有理数》本章知识解读方案.pptVIP

首页 末页 目录 教材全面解读 易错易混警示 重点题型剖析 中考教材对接 第一章 有理数 本章知识梳理 本章知识解读方案 专题一 有理数的基本概念 专题解读 有理数的基本概念包括数轴、相反数、绝对值、倒数等，它们彼此之间相互关联.为了加强对概念的理解和辨析，对概念的考查是这部分的常见题型. 例1 下列说法正确的是（ ） A．一个数的相反数一定比它本身小 B．绝对值等于它本身的数一定是正数 C．一个假分数的倒数一定小于它本身 D．最小的正整数是1 D 解析： A.负数的相反数，比它本身大，故此选项错误； B.0的绝对值也等于其本身，故此选项错误； C.当假分数是负数时，它的倒数大于它本身，如 的倒数是 ，而 ＞ ，故此选项错误； D.最小的正整数是1，故此选项正确．故选D. 专题二 有理数的大小比较 专题解读 比较两个或多个有理数的大小，是数学中经常遇到的问题，有理数的大小比较方法较多，常见的比较方法有法则比较法、数轴比较法、特殊值比较法等. 例2 有理数a,b,c在数轴上的对应点如图1-1，比较下列各组数的大小； （1）a____b; （2）b____c; （3）｜a｜____|b|； （4）｜a｜____｜c｜; （5）a+b____0； （6）abc____0. 图1-1 解析： 从a,b,c在数轴上的位置可以看出，a0，b0，c0，且｜b｜｜a｜｜c｜，所以acb，a+b0，abc0. 专题三 有理数的非负性的应用 专题解读 正数与0合称为非负数，本章涉及两种重要的非负数，一种是有理数的绝对值，一种是有理数的偶次幂.若几个非负数的和为0，则这几个非负数均为0. 例3 已知 与｜y-2｜互为相反数，z是绝对值最小的有理数，求 的值. 解：因为 与｜y-2｜互为相反数， 所以 +｜y-2｜=0. 因为 ≥0，｜y-2｜≥0， 所以 =0，|y-2|=0，即x+3=0，y-2=0， 所以x=-3，y=2. 因为z是绝对值最小的有理数，所以z=0. 所以 专题四 有理数的混合运算 专题解读 有理数的运算是中学数学中一切运算的基础，其中混合运算是一个难点.要学好有理数的混合运算，除了要正确理解概念和掌握法则外，还要会灵活运用加法、乘法的运算律来简化运算，还有一些运算技巧也能达到简化运算的目的，如拆项、逆用分配律、巧用倒数、裂项相消等. 例4 计算： （1） （2）17.48×37＋174.8×1.9＋8.74×88； （3） 解：（1）原式 （2）原式 =17.48×37＋(17.48×10)×1.9＋17.48×44；=17.48×37+17.48×19+17.48×44=17.48×(37+19+44)=1 748. （3)原式 专题五 有理数运算的实际应用 专题解读 有理数的运算在实际生活中有广泛的应用，其中有理数的加法、减法及乘法在实际生活中应用比较多.在解答相关问题时，首先应认真审题，根据实际问题建立相应的运算模型，然后通过有理数的运算达到解决实际问题的目的. 例5 某城市用水标准：居民每户用水未超过7 时，每立方米收水费1.00元，并加收每立方米0.2元的城市污水处理费；超过7 的部分每立方米收水费1.50元，并加收每立方米0.4元的城市污水处理费．居住在惠源小区的李超家1月份用水10 ，2月份用水6 ，请你帮李超算算，他家这两个月共缴水费多少元. 解：李超家1月份水费为 7×(1+0.2)+(10-7)×(1.5+0.4) =7×1.2+3×1.9=8.4+5.7=14.1(元). 李超家2月份水费为 6×(1+0.2)=6×1.2=7.2(元). 所以他家这两个月共缴水费 14.1+7.2=21.3(元)． 答：他家这两个月共缴水费21.3元． 方法技巧盘点 方法一 数形结合思想 方法解读 中学数学研究的对象可分为数和形两大部分，所谓数形结合是指利用数量关系来研究图形特征，利用图形特征来研究数量关系，借助数与形的相互转化来研究和解决问题.在本章中，利用数轴来研究相反数、绝对值，进行有理数的大小比较，以及推导有理数的加法、乘法运算法则等，均体现了数形结合思想的运用. 例6 如图1-2，点