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住院人员心理健康的维护 心理健康的概念与标准 国外影响比较大的有马斯洛与米特尔曼提出的10条标准： 1、有充分的适应能力; 2、充分了解自己并对自己的能力做出恰当的估计； 3、生活目标能切合实际； 4、与现实环境保持接触； 5、能保持人格的完整与和谐； 6、具有从经验中学习的能力； 7、能保持良好的人际关系； 8、适度的情绪发泄与控制， 9、在不违背集体意志的前提下，能做有限度的个性发挥； 10、在不违背社会规范的情况下，个人的基本需求能恰当满足。 世界心理卫生联合会具体明确地指出心理健康的标志是： (1)身体、智力、情绪十分协调。 (2)适应环境，人际关系中彼此能谦让。 (3)有幸福感。 (4)在学习和工作中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活。 心理健康的概念与标准 我国的一些学者提出了一些不完全相同的看法，将重点内容归纲如下： （1）智力正常。 （2）情绪稳定、良好。 （3）人际关系和谐。 （4）适应能力强。 （5）人格健全 心理健康的概念与标准 5、因身体不适而导致的诈病、伪装倾向 4、强烈地否认疾病存在的倾向 3、负性生活事件、人际关系紧张，导致抑郁 2、意外或其它事故导致的创伤后的心理障碍 1、心理的高度紧张是患者最主要的心理特点。 住院人员的心理特点 入院阶段： 此阶段为住院患者生活心理适应期，在这一阶段他们的心理特点主要表现为“两个需要”： 一是，由于他们从紧张的工作环境中来到医院新环境，人生地疏，旅途疲劳，需要尽快熟悉病区环境，舒适的休息，并与病室其他患者建立起初步的和谐联系。 二是，由于他们工作职业的特殊心理感受不同，尤其希望得到全体医护人员的尊重，友爱，并医有所属，急于接受治疗，部分复次住院患者这种心理需求更为强烈。 注意了解和掌握这种心理需求是做好心理护理的首要环节。 住院人员的心理健康维护 入院接待的流程： 1、护士要以良好的仪表、和蔼的态度、面带微笑、热情的帮助他们办好住院手续，迎接他们入住。 2、详细介绍病区环境及各项规章制度、医生和责任护士的姓名，及洗澡、就餐等一系列与住院生活有关的事宜，主动帮助他们建立与其他患者的友善关系，及时消除陌生感。 3、对于需专科治疗的病员，及时告知相应专科医生来为他们查看病情。 4、责任护士详细了解住院人员的病史、性格、爱好、生活习惯、心理特征等，为患者入院后的心理护理打好基础。 5、对不同身份、职务的患者一视同仁，平等相待。 住院人员的心理健康维护 疾病治疗阶段心理特点： 这个阶段的心理特点表现差异较大：年轻患者平常体质好，认为自己没什么大病，对检查、治疗满不在乎，而年龄稍大的患者，对自己的身体状况急于了解；住院患者的主观治疗态度使其对自己在院期间治疗结果的期望不同，有的期望尽快治愈，而有的表现为患者角色强化。由于以上不同的心理反映，患者对诊断、治疗措施的依从性也有较大不同. 住院人员的心理健康维护 1、全面了解住院患者的情况，建立良好医护关系，使入院人员尽快适应新的环境。 通过交谈、观察等方法注意住院患者的行为、动作、思想、言语、情绪等方面的变化，了解患者的主要病史、生活习惯、心理特征等。 2、对暴露出的各种心理矛盾，应给予足够重视，不得歧视，要综合分析，值班护士及时告之责任护士，善始善终给予解决。 3、创造良好环境，提供人性化护理，提供优质心理护理服务。 4、注意生活节奏合理安排作息时间。首先，有科学的作息制度，合理的组织和安排他们的日常活动、休息、体育锻炼、定期疗养，这样才能防止患者发生过度疲劳和减少心里理应激，保证其心理健康，提高劳动效率。如：精神紧张和过度疲劳，没有充足的睡眠和休息，影响日常工作。 住院人员的心理健康维护 5、应用智能身心反馈训练系统，智能反馈型音乐放松催眠治疗仪，对患者进行有效的心理辅导咨询、各种放松方法的训练，帮助患者灵活运用所学的放松方法进行自我调节，使身心状态得到调整。 住院人员的心理健康维护 6、建立住院的心理健康档案。 7、准备了棋牌图书杂志等娱乐活动， 8、医院也成立康复训练中心，根据医生开具的运动处方，指导监督住院患者进行各种体育训练项目，从不同层面缓解了病人各种因素造成的的心理压力。 住院人员的心理健康维护 出院时的心理特点: 患者出院时需对身体状况作出科学的诊断，鉴定其是否符合标准,患者关心未来的工作计划安排以及自己的身体状况能否很快投入工作，诊断结论的不同必然产生不同的心理反应。怀疑和不认同，这些心理状态,直接影响人员的身体、工作计划。 住院人员的心理健康维护 此阶段为实现患者角色转换提供心理支持期。在这个阶段，住院人员即将离院回到自己的工作单位，他们在心理上必然要经历由医院患者角色向社会角色的转变。此时，他们中部分人员会在心理上对自己出院后的健康状况产生一些矛盾或疑虑。如担心自