人教版（2018部编版）八年级语文下册教案：8时间的脚印.docVIP

8． 《时间的脚印》 教学目标 1．把握说明内容，理清文章结构。 2．学习逻辑说明顺序和生动的说明语言。 3．培养探索意识和科学精神。 教学重难点 重点： 1．把握说明内容，理清文章结构。 2．学习逻辑说明顺序和生动的说明语言。 难点： 学习生动的说明语言。 教学时间 1课时 教学过程 一、导入新课 【精品课件】展示钟表、高山、岩石的图片。 同学们，现在我们记录时间的工具主要有钟表、日历等。大自然经过亿万年的变化，给大地带来了沧海桑田的巨大改变，时间的更迭带来自然界事物面貌的改变。因此，我们可以从自然界事物面貌的改变推测出时间的更迭。今天，我们来学习课文《时间的脚印》，了解一下岩石是如何记录时间的？[来源:学_科_网Z_X_X_K] 检查预习作业，以小组为单位展示，其他学生补充点评。 【精品课件】 1．作者简介[来源:Z。xx。k.Com] 1929年4月出生于四川省安岳县。1948年入北京大学地质系学习，1951年到北京市团委机关工作，次年参与建立北京地质学院，历任教务处科长、副处长，学报副主编、编审，地质学史研究室主任，图书馆馆长等职。 1949年开始写作普及地质矿物知识的文章，之后，陆续发表科普小品及其它科普作品数百篇，部分结集《揭开大地的秘密》《地球的画像》和《时间的脚印》出版。被中国科普作家协会评为有突出成就的科普作家。 2．字音词语 （1）给加点的字注音。[来源:学科网