(精选)小学语文教学技能第十三讲 多媒体运用技能课件.pptVIP

第十三讲 多媒体运用技能 ;第十一章 多媒体运用技能;想与说;读与评;;;;;;弊端：缺点往往在优点的延伸线上;;;;;讲与议;二、选择技能;;;1、多媒体课件制作的恰当视觉效果 例如前景和背景颜色要协调和谐，反差不能太大； 对于重要信息可通过色彩的搭配，明暗的变化或动态效果来提醒； 动画要流畅，无停顿、跳跃之感； 配音要恰当，且音色优美；不同内容部分之间在风格上应保持一致； 画面简洁、大方； 同一画面色彩不宜过多，不宜超过四种； 较少文字，数量过多干扰学生的认知过程，等等。 ;一般来说，多媒体的使用出现在以下情况中（1）学生的注意力不够集中或学习疲劳时；（2）要强化的教学重点和学生的学习发生困难时；（3）当学生对语言文字有了充分的理解、想象、感悟，初步形成了自己的认知表象时；（4）问题引出后学生期望得到背景材料支撑时。要注意适时、适度;3、巧用，辅助突破教学重难点;;学与做