小学科学六年级下册《生物是怎样传递信息的》课件.ppt

17.生物是怎样传递信息的 学习目标 1.了解大自然中生物传递信息方式是多种多样的。 2.知道蚂蚁和蜜蜂是怎样传递信息的。 自学指导 认真观察课本第40-41页的各组图片， 揣摩人物对话，并仔细阅读所有文字。 边看边动脑： 1.蚂蚁怎样告诉同伴哪里有食物？ 2.蜜蜂怎样传递信息的？ 【6分钟后看看谁说得好！】 蚂蚁找到食物后，把触角的嗅觉信息功能获得的味觉信息，通过触角相触的方式告诉同伴，同伴就会利用这种信息辨别找到食物。 蚂蚁是用分泌物的气味来进行交流的，由于他们平时都生活在一个蚁穴中，所以这种交流方式比其他膜翅目的昆虫发育的要好，一个蚂蚁如果发现了食物，它就会在回家的路上留下一路的气味，其他的蚂蚁就会沿着这条路线去找食物，并不断加强气味。如果这里的食物被采集完了，没有蚂蚁再来，气味就会逐渐消散。蚂蚁和其他昆虫一样，是依靠触角辨别气味的，触角第一节彭粗，有膝状弯曲，非常灵活。由于触角是一对，因此能辨别气味的强度，也能辨别气味来源的方向距离。 实验 实验观察表明：蜜蜂是通过舞蹈的方式向同伴传递蜜源信息的。 蜜蜂是靠太阳来辨别方向的。在一天中，蜜蜂舞蹈的方向是随着时间不同而变化的。蜜蜂是依靠蜂房、采蜜地点、太阳三个点来定位的。蜂房是三角形的顶点，而顶点角的大小由两条线来决定：一条是从蜂房到太阳，另一条是从蜂房到采蜜地点，这两条线的夹角叫“太阳角”，是蜜蜂的“方向盘”。 头向上舞蹈， 表示蜜源在向着太阳的方向； 头向地舞蹈， 表示蜜源在背着太阳的方向。 故事：　 德国人卡尔·冯·弗里施上世纪６０年代发现，蜜蜂采蜜时发现一个新的食物来源后，在返回蜂巢时会跳一种“摇摆舞”，这种舞蹈中含有关于所发现食物来源的距离和方位的信息传递。他因这一发现而获得了１９７３年的诺贝尔奖。 捕蝇草靠绒毛感觉碰触获取信息，捕蝇草在苍蝇碰到自己的绒毛时迅速合拢，将苍蝇捕杀并消化掉。 雄性孔雀通过展示自己美丽的羽毛和优美的舞蹈，以期获取雌性的青睐。 猩猩通过发怒、喜悦的表情传递信息。 1.植物的散发花香味，或者其他气体吸引昆虫； 2.动物靠散发气味来辨别朋友或敌人； （如：黄鼠狼靠特殊臭味来辨别。 ） 3.有些动物靠发射超声波、次声波来传递信息。 如： 蝙蝠、鲸鱼、海豚、松鼠用超声波传递信息。 水母靠次声波来寻找同伴和食物。 4.用悦耳的音乐声刺激西红柿，西红柿会对这一信息作出反应，使果实的个头长得比较大。 当堂训练 活学活用： 选择一种你熟悉的动物，写出你由其中获得的信息，并写出其传递信息的方法，至少要写出5条。 * * 蚂蚁是用分泌物的气味来进行交流的 项目 现象 结论 在蚂蚁队中放一条海绵 用樟脑球在蚂蚁队中画一道线 后面的蚂蚁 仍然能找到队伍 后面的蚂蚁 不能找到队伍 蚂蚁是用 分泌物的气味 来进行交流的 约在百米以内的地方发现蜜源时， 归巢蜂在巢上方表演着圆圈舞 。 对于较远的蜜源，则蜜蜂会按照 一个倒“8”字舞蹈 （数学上叫做无穷符号）， 同时摆动屁股。 中间头部方向就是蜜源的方向。 1.生物不一定靠语言传递信息， 靠肢体动作、舞蹈、气味等传递信息。 2.我们要靠仔细观察、思考去解读他们传递的信息。 大熊猫的通讯方式就是 利用肛周腺的分泌物。 人工养殖的大熊猫依然 保持蹭屁股的习性。 1.蚂蚁是靠 传递信息的。 2.蜜蜂是通过 的方式向同伴传递蜜源信息的。 3.雄孔雀是通过 的方式向雌孔雀传递信息的。 4.蜜蜂跳“8”字舞表示 ；跳圆圈舞 表示 。 5.大猩猩是通过 来传递信息的。 6.刚出生的婴儿会以 的方式表示自己饿了。 *