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2015届海淀区期中语文考试作文讲评;【原题回放】阅读下面的文字,按要求作文。; 这是一道材料作文题,行文的关键是读懂材料、理解内涵。;显性信息 ;隐形信息 ;主要关键词 ;次要关键词 ;第一层立意 ;第二层立意 ;第三层立意 ;经典例文: 青春不热血; 然而与铭记同至的,是流血与牺牲。闻一多的被谋杀,傅斯年的遭暗拳,刘和珍的惨死,马拉拉的左额中枪。青年学生的激情让他们暴露在时代的最前线。他们的一腔热血甘奉国让他们忽略了对自己的保护,成了转瞬即逝的烟火。
倘使这正义的牺牲是必须的,那热血带来的理智的丧失则更可怕。青年的热情使他们极易被煽动,甚至抛弃基本的底线与准则。希特勒极具感染力的演讲打动了万千德国青年,心甘情愿拿起屠刀杀向无辜的人。他们的理智被热血冲散,甚至从心底里认为自己的行为时正确的。等到老年再回忆,忆起双手年轻时沾满的鲜血,才对无知与愚蠢追悔莫及。今年钓鱼岛事件的打砸日店日货,也正是热血青年被歪理煽动,丝毫不考虑其中利害,而是凭着自己的爱国热情妄自行动。; 爱国热情自然是崇高的。但青年的爱国热情极易被无限放大,以至使自己受伤害,甚至丧失理智。鲁迅作为革命者,对自己引导的学生因爱国热情被伤害追悔莫及;傅斯年作为革命者,更对流血深恶痛绝。至于丧失理智,“愤青”的说法再恰当不过。这些不经冷静思考的行动往往造成的是伤害而非益处。
所以我呼吁青年要冷静。只有冷静思考,分析形式才能让热血正确地释放。正如钱学森青年学成不顾重重阻挠毅然归国,李济归国在田野辛勤考古,邓稼先轻身许国,正为我辈青年理想。青年不该牺牲,不该冲动,而应将热情投入正确的事业,不断发展,才能报效祖国。
红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。青年的热情蓬勃无边,但若想发挥更大的力量与贡献,切记需冷静。;【原题回放】阅读下面的文字,按要求作文。
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