《变态心理学》实验课房树人测试.pptVIP

房树人测试 温州市第七人民医院 马晓韵 “本我” “自我” “超我” 投射技术的性质和原理 投射技术（projective technique）是人格测量中的一种常见方法．该名词由富兰克（Ｌ．Ｆrank）首先明确提出（1939），不过在此之前已经产生了利用投射技术原理编制的投射测验，如1921年的罗夏测验。 用此方法研究人格，是立足于如下的基本假设：个体不是被动地接受外界的各项刺激；而是主动地、有选择地给外界的刺激加上某种意义，而后再对之表现出适当的反应。 精神分析大师荣格 精神分析大师荣格，创造了语词联想测验，这也是一种投射测验，荣格认为词的联想中可以激活、投射出情结来。 投射技术的性质和原理 在心理学中，所谓投射即是： （1）个人的一种不自觉的过程，把他自己的态度、情绪投射 于环境中的事物或他人； （2）个人的情绪对外界事物的影响； （3）个人从一种经验出发作了错误的推断。 个体不是被动地接受外界的刺激，而是主动地有选择地给外界的刺激赋予某种意义，然后表现出适当的反应。人们可从这些反应中去推论他的人格。 “房树人测验”是属于心理投射法测验 “房树人测验”是属于心理投射法测验，测验者在开始测验时，对所描绘的房屋、树木、人物等并不知道具有何种意义。 他们在测验中，把以前经常见到的，在梦中所梦见的事物的形象在纸上描绘下来。 “洛夏测验”、“主题统觉测验”区别 前者主要取决于被测者的统觉功能，在形式上具有一定的结构性，在测验中主要涉及到言与行的表达。 要求被试明确的讲述所描绘的对象，以及对象与环境之间的关系，主要采取的是言与行的联想 “房树人测验”是非言语性的，主要描绘的是画，它涉及到被测者人格特征中的感受性、成熟性、灵活性、效率性和综合性，并且还具有一定的创造性，甚至还涉及到人的智力性。 房树人测验由来 “房树人测验”开始于Buck的“画树测验”，“房树人测验”相对来说方法多种多样，在测验的形式上又有许多变通。例如：有的简单要求被测者画出房、树、人，有的要求被测者在画完房树人后，再用蜡笔对画进行涂抹上彩，还有的对人物画要求画性别相反的两个人物；另有一种为综合性“房树人测验”（或称统合性“房树人测验”），要求被试在同一张纸上画有房树人来进行测试。总而言之， “房树人测验”不仅是一种人格测验，而且是一种智力测验。它可以动态的掌握病人病情的演变，并且能促发病人的创造力，甚至通过绘画，起到治疗作用。通过多次绘画达到治疗目的的方法以后逐步形成了心理治疗中的绘画疗法。 HTP测验是由美国心理学家Buck.J.H(1948)率先在美国《临床心理学》杂志上系统论述。六十年代，日本引进了HTP测验并加以推广应用。学者们在临床实践中发现，分三次描绘三张图形对被测者的心理压力较大，尤其不适于那些精力不足、情感淡漠、注意力不集中的精神病患者。于是将房子、树、人三项合画于一张纸之中，不仅可大大减轻被测者的负担，扩大测验对象，提高成功率，而且能简捷有效地探测被测者的人格特征。这就是统合型HIP测验 — Synthetic House-Tree-Person Technique 。 形式分析： 　1、测验时间：一般所需平均时间 房子(H)为11分钟，树(T)为9分钟，人(P)为11分钟 　2、顺序： 正常为 H：屋顶、墙、门、窗。 T：树干、冠、根。 P：头面部、躯体、手足。 远近感 1画面远近适当的存在 2画面过分远离 3画面无远近感 使用画面之大小 1、过大：画面2/3纸 2、过小：画面1/9纸 位置：失去比例，失去比重时有意义。(空白部分2/3) 　　1、中心画 　　2、左侧画 　　3、右侧画 　　4、上　部 　　5、下　部 　　6、与画纸的一边相连接 　　7、转换画纸的方向 有关部分内容的分析 有关房屋中窗的描绘， 有关门的描绘 有关部分质的分析 树木画中 树枝是否残缺，伤痕折断，枯枝残叶等 树冠的大小，对客观环境的感知和认识， 树冠过大 树冠适中或没有树冠 有关部分质的分析 人物画 上肢的表现，显示被测者与环境之间的关系，体现出对客观环境的控制 上肢越离躯体 上肢紧贴躯体 上肢放于背后 下肢象征着个体的移动力 分开的下肢 站立的下肢，双腿紧贴 在人物画中，不描绘手脚 人物画中的眼睛、鼻子、耳朵、嘴等表现出接受处界的接纳器官。 一 正常健康人的统合型ＨＴＰ 相对正常人标准，贝克指出个体的智力水平与绘画之间有明显的相关性。 对一些智力较高，身心较健康的成年人进行综合性HTP研究，结果发现在绘画中使用的颜色较多，一般5-10种，涂抹方式和笔划的压力多数为中等